Aktualności

Oto wyniki tegorocznej edycji ogólnopolskiego konkursu EDI PANDA:

Geografia klasa 5

Alan Gałan – 5 miejsce, laureat

Geografia klasa 6

Alex Kowalczyk – 3 miejsce, laureat

Matematyka klasa 5

Alan Gałan – 9 miejsce, wyróżnienie

Oto wyniki tegorocznej edycji ogólnopolskiego konkursu ALBUS, zorganizowanej przez Centrum Edukacji Szkolnej:

Matematyka klasa 5

Alan Gałan – 15 miejsce, wyróżnienie

Wszystkim serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Dnia 10 maja 2024 r. w naszej szkole odbyły się warsztaty dotyczące profilaktyki uzależnień behawioralnych.  Spotkanie z uczniami prowadziła Pani Barbara Czyż- konsultant ds. uzależnień współpracująca z MKRPA w Rejowcu Fabrycznym. Głównym celem spotkania było zwiększenie świadomości zdrowego stylu życia a także poszerzenie wiedzy o uzależnieniach behawioralnych, uświadomienie negatywnego wpływu uzależnień na życie człowieka, pokazanie alternatywnych form spędzania czasu wolnego. Najczęściej uzależnienia behawioralne u dzieci i młodzieży dotyczą: gier komputerowych, aktywności w Internecie (informacje, social media),  urządzeń elektronicznych (telefon, tablet),  hazardu,  zakupów oraz jedzenia. Dostęp do Internetu i nowoczesnych technologii stanowi istotną część współczesnego świata i jest ważnym narzędziem w edukacji. Dostarcza zarówno informacji jak i rozrywki. Jednak dla wielu dzieci i nastolatków bywa sposobem na ucieczkę od bolesnych doświadczeń czy problematycznych sytuacji. Internet, komunikatory, ekran mogą uzależniać podobnie jak narkotyki i alkohol.

W grudniu oraz w marcu odbyły się w pracowni Laboratoria Przyszłości warsztaty z druku 3D. Uczniowie tworzyli projekty w programie Tinkercad, a następnie przesyłali je i w programie FlashPrint przygotowywali do wydruku. Poznali także zasady obsługi drukarki, dowiedzieli się w jaki sposób wymienić filament i wykonać kalibrację drukarki. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów.
Zajęcia prowadziła p. Aneta podgórniak

Zajęcia rozwijające kreatywność i aktywność stworzyły uczniom możliwość wykorzystania sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Podczas zajęć uczniowie skupili się na budowaniu i programowaniu robotów mBot i mBot2. Te programowalne roboty wyposażone w różne elementy, pozwalają wychwytywa  sygnały, wykonywać działania i komunikować się z otoczeniem. Roboty te uczniowie programowali za pomocą oprogramowania mBlock. Zestawy Lego Spike i Lego Mindsrorm nadal cieszą się dużą popularnością, uczniowie chętnie wykonują ćwiczenia dotyczące budowy interaktywnych modeli z klocków Lego i piszą do nich programy w graficznym języku Scratch.