Dnia 30 kwietnia 2026 r. uczniowie klas V i VI przygotowali uroczystą akademię z okazji Święta Konstytucji 3 Maja. Było to wyjątkowe wydarzenie, które pozwoliło całej społeczności szkolnej uczcić jedno z najważniejszych świąt narodowych.Podczas uroczystości uczniowie przybliżyli znaczenie uchwalenia Konstytucji 3 maja - pierwszej w Europie i drugiej na świecie nowoczesnej konstytucji, przyjętej w 1791 roku przez Sejm Wielki. W swoim występie podkreślili, jak ważne były jej założenia dla wzmocnienia państwa oraz poprawy sytuacji obywateli.Akademia miała podniosły i patriotyczny charakter. Uczniowie zaprezentowali program artystyczny obejmujący recytację wierszy oraz śpiew pieśni patriotycznych. Całość dopełniła przygotowana przez dzieci dekoracja, nawiązująca do symboliki narodowej.Uroczystość była nie tylko lekcją historii, ale także okazją do kształtowania postaw patriotycznych oraz budowania poczucia tożsamości narodowej wśród uczniów.
Aktualności
Akademia z okazji Święta Konstytucji 3 Maja
- 26
Przypomnienie - otwarty poniedziałek
Przypominamy, że otwarty poniedziałek odbędzie się 4 maja 2026 r. (poniedziałek) o godz. 16:30. Tego dnia zapraszamy Rodziców na spotkania z nauczycielami.
Serdecznie zapraszamy do udziału.
Mag - Mat
Bezpiecznie z Puchatkiem
Klasa I b bierze udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Akademia Bezpiecznego Puchatka”, którego głównym celem jest kształtowanie u dzieci prawidłowych nawyków oraz rozwijanie świadomości w zakresie szeroko pojętego bezpieczeństwa. Program ma na celu nie tylko przekazywanie wiedzy, ale również rozwijanie umiejętności praktycznych, które pomagają uczniom odpowiedzialnie i bezpiecznie funkcjonować w codziennych sytuacjach. Realizacja programu obejmuje różnorodne obszary tematyczne, takie jak bezpieczeństwo w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami, a także zagadnienia związane z podstawami finansów i bezpiecznym wypoczynkiem. Dzięki temu uczniowie zdobywają kompleksową wiedzę dostosowaną do ich wieku i potrzeb rozwojowych. Istotnym elementem programu jest również kształtowanie właściwych postaw społecznych, takich jak: odpowiedzialność, empatia, współpraca oraz szacunek wobec innych. Zajęcia prowadzone w ramach programu sprzyjają budowaniu pozytywnych relacji w grupie oraz uczą dzieci, jak reagować w sytuacjach trudnych i potencjalnie niebezpiecznych. Udział w programie stanowi cenne wsparcie w procesie wychowawczym i edukacyjnym, pomagając uczniom rozwijać się w sposób świadomy i bezpieczny.
2
„Odkrywamy świat mechatroniki”
Uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w warsztatach zorganizowanych przez ZST nr. 2 w Chełmie w Branżowym Centrum Umiejętności w Dziedzinie Mechatroniki. Celem Centrum jest rozwijanie kompetencji zawodowych w zakresie mechatroniki – interdyscyplinarnej dziedziny łączącej mechanikę, elektronikę, informatykę i automatykę.
Młodzież pod kierunkiem doświadczonych informatyków rysowała własne projekty robotów, wykonywała zadania z użyciem robotów – układanie klocków według podanych wzorów oraz rysowanie obrazów. Udział w warsztatach pokazywał możliwość zdobywania nowych umiejętności projektowania, montażu i diagnostyki systemów mechatronicznych oraz wykorzystanie ich w nowoczesnych zakładach przemysłowych.
4
Warsztaty z IPN- em – „Śledztwo katyńskie”
Katyń – ocalić od zapomnienia, to ogólnopolski program edukacyjny mający na celu pielęgnowanie pamięci o zbrodni katyńskiej. Nasza szkoła od początku trwania tej akcji aktywnie w niej uczestniczy, czego kontynuacji były warsztaty zorganizowane prze IPN w Lublinie pod hasłem ‘Śledztwo katyńskie”. Zajęcia składały się z dwóch części: wykładu historycznego i ćwiczeń wykorzystujących materiał edukacyjny „Śledztwo Katyńskie”, pozwalający edukatorom włączyć uczestników w detektywistyczne dochodzenie, którego celem jest ustalenie tożsamości ofiar Zbrodni Katyńskiej. Warsztaty miały nie tylko przedstawić okoliczności zbrodni, ale też służyć upamiętnieniu ofiar i zaznajomieniu uczniów ze specyfiką pracy historyków. Kluczowym elementem warsztatów są przedmioty wydobyte z dołów śmierci, których oryginały znajdują się w zbiorach Muzeum Katyńskiego. Przedmioty te – których właścicieli często nie znamy – są niemymi świadkami ludobójstwa popełnionego przez Związek Sowiecki na polskich obywatelach. „Śledztwo katyńskie” rozwija umiejętności analizy historycznej, kojarzenia faktów, stawiania hipotez i wyciągania wniosków.
Inicjatorkami zorganizowania warsztatów w naszej szkole były: A. Włodarczyk , A. Kotlarska
5
Obchody rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja
Ogólnopolska akcja społeczno-edukacyjna „Żonkile”
19 kwietnia przypada rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego wystąpienia Żydów w czasie II wojny światowej, a jednocześnie pierwszego miejskiego powstania w okupowanej Europie. Tego dnia - Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN - prowadzi coroczną akcję społeczno-edukacyjną Żonkile. Od początku towarzyszy jej hasło „Łączy nas pamięć”, podkreślające znaczenie wspólnoty, solidarności oraz potrzebę dialogu ponad podziałami. Nasza szkoła uczestniczy w tej akcji już od wielu lat. W tym roku – w ramach działań edukacyjnych z wykorzystaniem materiałów opracowanych przez organizatorów - wykonano gazetkę ścienną na szkolnym korytarzu, a na lekcjach uczniowie mieli okazję poznać historię tego ważnego i trudnego wydarzenia z czasów II wojny światowej. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, czym było powstanie w getcie warszawskim, jakie były jego przyczyny oraz jaką rolę odegrało w historii Polski i świata. Nauczyciele historii - w dostosowany do wieku sposób - przybliżyli uczniom losy ludzi żyjących w getcie. W części warsztatowej uczniowie własnoręcznie wykonywali papierowe żonkile oraz tworzyli prace plastyczne przedstawiające ten kwiat. Żonkil jest symbolem pamięci o powstaniu, bowiem Marek Edelmanem, jeden z przywódców powstania, co roku – 19 kwietnia- składał żółte kwiaty pod Pomnikiem Bohaterów Getta. Udział w akcji był dla uczniów cenną lekcją historii, empatii i pamięci. Dzięki takim inicjatywom młode pokolenie uczy się szacunku do przeszłości oraz znaczenia pielęgnowania pamięci o ważnych wydarzeniach historycznych.
11
Job shadowing w ramach programu Erasmus+
Tygodniowa wizyta w hiszpańskich szkołach dobiegła końca ale wrażenia i pomysły pozostaną na znacznie dłużej. Dzięki programowi Erasmus+ 3 nauczycielki z naszej szkoły miały możliwość poznania z bliska systemu edukacji, metod i form pracy szkół podstawowych zlokalizowanych w Saragossie oraz w pobliżu Saragossy. W ciągu tygodnia odwiedziły 6 szkół współpracujących ze sobą w ramach Job Shadowing co dało niesamowitą możliwość zapoznania się ze zróżnicowanymi szkołami od małej (ok 60 uczniów) po dużą (ok 600 uczniów). Rozmowy z nauczycielami, uczniami, obserwacja ich codziennej pracy a także realizowanych w szkołach projektów, programów pokazały w jakich aspektach różnimy się lub jesteśmy podobni a także w jakim kierunku powinniśmy zmierzać aby pomóc uczniom rozwinąć autonomię pracy, nauczyć współpracy czy wesprzeć w poznawaniu świata poprzez szkolną naukę. Szkolne radio, ogródek warzywny, karty pracy zamiast podręczników, gazetki, kąciki dla uczniów, recyklingowanie materiałów a nawet wyposażenia szkoły, formy pracy, wykorzystanie przestrzeni sal lekcyjnych, organizacja zajęć wspierających dobre samopoczucie uczniów a także wsparcie lokalnej społeczności i wiele, wiele innych zaobserwowanych rzeczy wywarły na obserwujących duże wrażenie. Czerpiąc wiedzę można było też przeanalizować nasze realia i to jak My w naszej szkole radzimy sobie w różnych sytuacjach szkolnych. Czerpaliśmy podczas tej wizyty obopólne korzyści czerpiąc i przekazując wiedzę. Po zakończonych zajęciach było nieco czasu na poznanie kultury z zwiedzenie przepięknej Saragossy z jej Catedral basílica de Nuestra Señora del Pilar czy pałacem Aljaferia.
W wyjeździe uczestniczyły: E. Domańska, A. Gepner, A. Włodarczyk
1
Z serca do tradycji – wyróżnienie w Lisznie
NIEBIESKIE IGRZYSKA – ŚWIĘTUJEMY RÓŻNORODNOŚĆ!
Dzisiaj nasza szkoła zamieniła się w morze niebieskich uśmiechów!
Niebieskie Igrzyska to wyjątkowe wydarzenie, podczas którego świętowaliśmy to, co czyni nas niepowtarzalnymi – nasze różnice!
Jesteśmy różni – i to jest FAJNE!
Ktoś lubi ciszę i spokój – i to szanujemy.
Ktoś uwielbia głośne zabawy – i to rozumiemy.
Ktoś potrzebuje więcej czasu – i to akceptujemy.
Ktoś jest szybki i energiczny – i to doceniamy.
Każdy z nas jest inny.
Każdy ma swoje potrzeby, marzenia i sposób na świat.
I każdy zasługuje na szacunek, zrozumienie i życzliwość.
Dzisiaj uczyliśmy się, że razem – tacy różni – tworzymy naszą wspaniałą szkolną społeczność. Że małe gesty mają wielką moc. Że uśmiech, dobre słowo czy wyciągnięta dłoń mogą sprawić komuś ogromną radość.
Dziękujemy wszystkim dzieciom za otwarte serca, nauczycielom za zaangażowanie i rodzicom za wsparcie!
To był piękny dzień pełen życzliwości. I niech ta życzliwość zostanie z nami na zawsze!
40
Uznanie od Lubelskiego Kuratora Oświaty po wizycie w naszej szkole
Z ogromną radością i satysfakcją pragniemy przekazać słowa uznania i wdzięczności, które w dniu dzisiejszym otrzymaliśmy od naszego gościa – Lubelskiego Kuratora Oświaty, pana Tomasza Szabłowskiego. Podziękowania te były wyrazem docenienia niezwykle serdecznego przyjęcia oraz życzliwej, pełnej zaangażowania atmosfery, jaka towarzyszyła jego wizycie w naszej szkole.
NIEBIESKIE IGRZYSKA W NASZEJ SZKOLE
IV POWIATOWY KONKURS LITERACKI BIBLIONERZY NA SZÓSTKĘ
Informacja o konkursie
16 kwietnia pięcioro uczniów naszej szkoły ( Wiktoria Szczupak z kl.5b, Hubert Kopeć i Dawid Szeremeta z kl.6a, Ada Maziarz i Władek Łypczak z kl.6b) wzięło udział w szkolnym etapie IV Powiatowego Konkursu Literackiego Biblionerzy na szóstkę. Uczniem, który otrzymał największą liczbę punktów i będzie reprezentował naszą szkołę w powiatowym etapie konkursu jest Dawid Szeremeta.
INFORMACJA DYREKTORA
Informujemy, że otwarty poniedziałek odbędzie się 4 maja 2026 r. (poniedziałek) o godz. 16:30. Tego dnia zapraszamy Rodziców na spotkania z nauczycielami.
Serdecznie zapraszamy do udziału.
Biblioteka szkolna zaprasza uczniów klas I-III do wyzwania WIEŻA CZYTELNICZA.
Przyjdź do biblioteki, wypożycz książkę, przeczytaj ją i podejmij wyzwanie czytelnicze!
Zapraszamy uczniów do biblioteki szkolnej!
W naszej szkolnej bibliotece rusza inspirujące wyzwanie dla uczniów klas 1–3 – „Wieża czytelnicza”! ��
Celem inicjatywy jest rozwijanie nawyku codziennego czytania oraz budowanie radości z obcowania z książką. Uczniowie będą zapisywać swoje osiągnięcia na specjalnych kartach, a ich postępy będą prezentowane na szkolnej gazetce. Akcja jest powiązana z obchodami Światowego Dnia Książki oraz Tygodnia Bibliotek, dzięki czemu stanowi doskonałą okazję do promowania czytelnictwa wśród najmłodszych. „Wieża czytelnicza” ma charakter motywującej zabawy, która zachęca dzieci do sięgania po książki i wspólnego odkrywania świata literatury – bez rywalizacji, w atmosferze wsparcia i współpracy. Zachęcamy uczniów i rodziców do wspólnego czytania i spędzania czasu z książką.
Czytajmy razem! ��
NARYSUJ NOTATKĘ – PODSUMOWANIE I ETAPU KONKURSU
Uczniowie naszej szkoły uczestniczą w szkolnym konkursie tworzenia rysnotek. Rysnotka – łączy słowo i obraz, podstawą jest tekst, a rysunki go uzupełniają. Pomaga przyswoić wiedzę, ułatwia naukę! W I etapie , w miesiącu marcu notatki wizualne miały przedstawiać tematy z przedmiotu – język polski.
Wśród zgłoszonych prac wyróżniliśmy 3 najciekawsze rysnotki wykonane przez:
1. Laura Dębińska – klasa VIII B
2. Malwina Uszko – klasa VIII B
3. Hanna Kwiatkowska – klasa VI BZachęcamy do dalszego uczestnictwa.
W miesiącu kwietniu rysujemy notatki z przedmiotu – matematyka. Przypominamy 1 praca miesięcznie od uczestnika. Format A4. Prace przynosimy do organizatora konkursu: biblioteki szkolnej lub do p. A. Klin do 10 maja.
Katyń… ocalić od zapomnienia
15 kwietnia 2026 r. uczciliśmy pamięć majora Andrzeja Gwardjana, pochodzącego z Rejowca, który zginął w niewoli radzieckiej w Charkowie. Tradycyjnie złożyliśmy kwiaty i zapaliliśmy znicze pod pamiątkowym kamieniem. Podczas uroczystości młodzież przypomniała najważniejsze fakty związane z tymi tragicznymi wydarzeniami. Jest to kolejna rocznica, którą obchodzimy nieprzerwanie od 2009 roku, kiedy przystąpiliśmy do ogólnopolskiej akcji,. której symbolem było posadzenie 21 857 dębów – jedno drzewo dla każdej ofiary z listy katyńskiej. Koordynatorami przedsięwzięcia od od początku jego realizacji prowadzą nauczycielki: p. Agnieszka Kotlarska oraz p. Anna Włodarczyk.
3
Razem dla Szymona
Serdecznie zapraszamy do udziału w zbiórce rzeczy na loterię fantową, z której dochód zostanie przeznaczony na pomoc dla Szymona Zelenta.
Co można przynieść? Przedmioty nowe lub używane w bardzo dobrym stanie: gry planszowe, zabawki, maskotki, książki, akcesoria sportowe, puzzle, akcesoria plastyczne.
Do kiedy? Zbiórka potrwa do 24.04.2026.
Gdzie? Rzeczy można przynosić do Wychowawców.
Dziękujemy za wsparcie i zaangażowanie!
Wyzwanie podjęte
Dziś w naszej szkole działo się coś wyjątkowego! 💛 W sali gimnastycznej zebraliśmy się, żeby wspólnie pomóc małemu Szymonkowi Zelentowi z Rudy-Huty, który walczy z dystrofią mięśniową. Każda złotówka, każdy gest i każde dobre słowo mają ogromne znaczenie! 💪 Było dużo emocji, pozytywnej energii i wielkich serc – pokazaliśmy, że razem możemy naprawdę wiele! ❤️ Zbiórka trwa dalej – puszki czekają w świetlicy szkolnej i sekretariacie. Wrzucajcie darowizny, wspierajcie Szymonka i bądźcie częścią tej pięknej akcji!
7
Archiwum Aktualności
