• Aktualności

  • Aktualności

            • Szanowni Państwo, Drodzy Nauczyciele, Rodzice i Przyjaciele Szkoły,

            • z wielką radością, ale i nutą wzruszenia, zapraszamy Państwa do obejrzenia prezentacji multimedialnej. Jest ona wyjątkową pamiątką ośmiu lat spędzonych w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Reja w Rejowcu Fabrycznym.

              To opowieść o wspólnej drodze – pełnej nauki, wyzwań, sukcesów, uśmiechu, przyjaźni i chwil, które na zawsze pozostaną w naszej pamięci. Każde zdjęcie i każdy kadr przypominają, jak wiele razem przeżyliśmy i jak piękne wspomnienia zabieramy ze sobą, rozpoczynając nowy etap życia.

              Mamy nadzieję, że ta sentymentalna podróż wywoła uśmiech, wzruszenie i pozwoli na chwilę powrócić do niezapomnianych momentów, które wspólnie tworzyliśmy.

              Zapraszamy do oglądania.

            • KOMUNIKAT

            • Szanowni Państwo,

              informujemy, że w dniach 29 czerwca – 1 lipca 2026 r., ze względu na prognozowane wysokie temperatury, Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Reja w Rejowcu Fabrycznym będzie czynna do godziny 13.00.

              Prosimy o uwzględnienie powyższej informacji podczas planowania wizyt w szkole.

              Za wszelkie niedogodności serdecznie przepraszamy i dziękujemy za wyrozumiałość.

              Dyrekcja Szkoły

            • Dziękujemy za wszystkie wspólne lata 💐

            • Dziś, w dniu zakończenia roku szkolnego, żegnamy wyjątkową osobę – Panią Marzenę Szwed, która po wielu latach sumiennej i oddanej pracy rozpoczyna nowy, piękny etap swojego życia – zasłużoną emeryturę.

              Przez wszystkie lata swojej pracy była Pani nie tylko niezawodnym pracownikiem naszej szkoły, ale także osobą pełną życzliwości, uśmiechu i serdeczności. Swoim zaangażowaniem, odpowiedzialnością oraz codzienną troską o szkolną społeczność pozostawiła Pani trwały ślad w sercach uczniów, nauczycieli i pracowników.

              Dziękujemy za każdy dzień pracy, za cierpliwość, dobroć, gotowość do pomocy i ciepło, którym obdarzała Pani wszystkich wokół. Dzięki Pani nasza szkoła była miejscem bardziej przyjaznym i pełnym dobrej atmosfery.

              Z okazji przejścia na emeryturę życzymy Pani przede wszystkim zdrowia, spokoju, radości oraz spełnienia wszystkich marzeń, na które dotąd brakowało czasu. Niech każdy kolejny dzień przynosi wiele powodów do uśmiechu, a nowy etap życia będzie pełen odpoczynku, rodzinnego ciepła, pasji i pięknych chwil.

              Pani Marzenko, dziękujemy za wszystko. Będzie nam Pani bardzo brakować, ale wierzymy, że wspomnienia wspólnie spędzonych lat pozostaną z nami na zawsze.

              Z wyrazami wdzięczności i szacunku

              Dyrekcja, Grono Pedagogiczne, Pracownicy oraz Uczniowie Szkoły.

              4

            • Organizacja dowozu uczniów w dniu zakończenia roku szkolnego 2025/2026

            • Informujemy, że w dniu zakończenia roku szkolnego 2025/2026 autobus szkolny odjedzie spod szkoły o godzinie 8:00, zapewniając dowóz uczniów na uroczystość zakończenia roku. Po zakończeniu uroczystości autobus będzie odwoził uczniów do miejsc zamieszkania ok. godziny 11:00.

            • Innowacja pedagogiczna „Żyję zdrowo i kolorowo”

            • W bieżącym roku szkolnym uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w realizacji innowacji pedagogicznej „Żyję zdrowo i kolorowo”, której głównym celem było promowanie zdrowego stylu życia oraz kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych wśród młodzieży. W ramach projektu uczniowie brali udział w różnorodnych działaniach edukacyjnych i praktycznych. Wykonali prace plastyczne pod hasłem „Mikroby i wirusy obok nas”,poznając sposoby zapobiegania chorobom oraz znaczenie codziennej higieny, zwłaszcza regularnego mycia rąk. Podczas zajęć tworzyli również „Talerze zdrowia”, wykorzystując różne techniki plastyczne, a nawet gazetki reklamowe z rejowieckiej „Biedronki”. Pracując z kartami edukacyjnymi, zdobywali wiedzę na temat zasad zdrowego odżywiania. Dowiedzieli się między innymi, czym różnią się sok, nektar i napój oraz jakie ilości cukru mogą zawierać popularne napoje gazowane. Dużym zaskoczeniem była informacja, że szklanka Coca-Coli lub Pepsi zawiera około 27,5 g cukru. Uczniowie projektowali także zdrowe lunchboxy, ucząc się komponowania wartościowych posiłków oraz poznawali zasady prawidłowego przechowywania produktów spożywczych w lodówce. Ważnym elementem innowacji był udział w konkursie „Smaki dawnych lat – Księga zapomnianych przepisów naszych babć”. Jego celem było zachęcenie młodzieży do odkrywania tradycji kulinarnych oraz poznawania rodzinnych receptur przekazywanych z pokolenia na pokolenie. Realizacja innowacji dostarczyła uczniom cennej wiedzy na temat zdrowia, właściwego odżywiania i profilaktyki zdrowotnej, wykorzystano w niej materiały opracowane przez panią Katarzynę Przybysz, której program nauczania edukacji zdrowotnej realizujemy w naszej placówce. Dzięki aktywnym i angażującym formom pracy uczestnicy mogli rozwijać świadomość prozdrowotną oraz zdobywać praktyczne umiejętności przydatne w codziennym życiu. Efekty ich działalności można było obejrzeć na szkolnej wystawie.

              Koordynatorami projektu byli pani Żanetta Kiermacz-Modras oraz pan Wojciech Modras.

              26

            • „Cyberbezpieczeństwo, czyli jak być bezpiecznym w cyfrowym świecie”

            • W dniu 24.06.2026 r Szkolna Kasa Oszczędności (SKO) zorganizowała dla uczniów klasy Ia zajęcia edukacyjne pod hasłem „Cyberbezpieczeństwo, czyli jak być bezpiecznym w cyfrowym świecie”. Celem lekcji było zapoznanie dzieci z podstawowymi zasadami bezpiecznego korzystania z internetu oraz urządzeń cyfrowych. Uczniowie dowiedzieli się, czym są dane osobowe i dlaczego nie należy udostępniać ich obcym osobom w sieci. Omówiono również znaczenie silnych haseł oraz konieczność zachowania ostrożności podczas korzystania z gier online i komunikatorów internetowych.

              Podczas zajęć dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowie na temat zagrożeń, jakie mogą pojawić się w internecie, takich jak nieznajome wiadomości, fałszywe informacje czy próby wyłudzenia danych.

              Uczniowie poznali zasady bezpiecznego zachowania w sieci, m.in.:
               niepodawanie swoich danych osobowych,
               nieotwieranie podejrzanych linków i wiadomości,
               korzystanie z pomocy rodziców lub nauczycieli w sytuacjach budzących niepokój,
               szanowanie innych użytkowników internetu.
              Zajęcia zostały przeprowadzone w atrakcyjnej formie, z wykorzystaniem prezentacji, przykładów z życia codziennego oraz krótkich ćwiczeń praktycznych. Uczniowie wykazali duże zainteresowanie tematyką cyberbezpieczeństwa i chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami. Lekcja przyczyniła się do zwiększenia świadomości dzieci na temat bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii oraz odpowiedzialnego poruszania się w cyfrowym świecie. Na zakończenie zajęć uczniowie otrzymali broszury informacyjne oraz naklejki ufundowane przez PKO Bank Polski.

            • Wizyta partnerów z Niemiec i Francji- intensywny tydzień w naszej szkole

            • Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Reja w Rejowcu Fabrycznym od wielu lat realizuje projekty międzynarodowe, ale po raz pierwszy realizowaliśmy dwa projekty w tym samym czasie. Było to możliwe jedynie dzięki udanej współpracy dwójki nauczycieli języka angielskiego, z których każdy zajął się oddzielaną grupą gości.Młodzież i nauczyciele ze szkoły partnerskiej w Stuttgarcie odwiedzili naszą szkołę w ramach projektu „Gute Nachbarn (Dobrzy sąsiedzi)”, który jest wspólnie realizowany już od trzech lat. 16 uczniów i 2 nauczycieli przyjechała do Chełma w sobotę, 6 czerwca. Wspólnie z p. M. Krzywickim zwiedzano miasteczko w niedzielę, 7 czerwca. Uczniowie niemieccy wygłaszali przygotowane przez siebie referaty w najważniejszych miejscach na terenie Chełma. Szczególnie spodobało im się wnętrze Kościoła pw. Rozesłania Świętych Apostołów.W poniedziałek uczniowie i nauczyciele spędzili cały dzień w naszej szkole, biorąc udział w warsztatach językowych i kulturowych wraz z polskimi uczniami. Dzień zakończono turniejem piłki nożnej.We wtorek 9 czerwca do naszej szkoły zawitała młodzież i nauczyciele ze szkoły partnerskiej w Nantes (13 uczniów i 3 nauczycieli), która przybyła do naszej szkoły w ramach projektu „History and Memory” poświęconego holocaustowi w okresie II wojny światowej.Po krótkich warsztatach w szkole grupa francuska dołączyła do grupy niemieckiej i wspólnie z polskimi uczniami udano się do Lublina do Państwowego Muzeum na Majdanku (byłego niemieckiego obozu koncentracyjnego i zagłady). Po wizycie uczniowie z trzech krajów zwiedzili centrum Lublina i Stare Miasto.W środę odbyły się liczne warsztaty kulturowe, historyczne i językowe. Grupą młodzieży francuskiej zajmowała się p. E. Domańska, a grupą niemiecką p. M. Krzywicki. Obie grupy wspólnie wzięły udział w uroczystym apelu powitalnym. Dzięki zaangażowaniu chóru szkolnego i zespołu pod przewodnictwem p. Marka Pukasa nasi goście mogli poznać inne talenty naszych uczniów oprócz językowych.Podczas zajęć szkolnych uczniowie z Francji oraz Niemiec poznawali kulturę naszego kraju poprzez filmy, rozmowy z  polskimi uczniami oraz nauczycielami oraz sprawdzając tą wiedzę poprzez gry Kahoot i Wordwall.Wspólne zajęcia z polskimi uczniami pozwoliły uczniom zza granicy przełamać lody i nauczyć się podstaw języka polskiego, jednocześnie ucząc naszych uczniów podstaw języka francuskiego i niemieckiego, oraz wspólnie miło spędzić czas na boisku szkolnym i placu zabaw. Wieczorem grupa z Niemiec odwiedziła Podziemia Kredowe w Chełmie.W czwartek wszystkie trzy grupy młodzieży z opiekunami zwiedzały Zespół Synagogalny we Włodawie, kościół katolicki oraz odwiedziły miejsce graniczne z Białorusią. Po obiedzie zwiedzono prawosławny Monaster św. Onufrego w Jabłecznej. Popołudnie spędzono w Okunince nad Jeziorem Białym.W piątek z rana pożegnaliśmy grupę niemiecką, a grupa francuska po warsztatach historycznych, podczas których uczniowie klasy VIII b (Laura Dębińska, Amelia Rudnik, Natalia Głogosz i Dawid Gasidło) przedstawili swoje prezentacje dotyczące holocaustu, wyruszyła na zwiedzanie Muzeum i Miejsca Pamięci w Bełżcu (dawnym niemieckim obozie zagłady) oraz Zamościa (miasta UNESCO).Po południu pożegnaliśmy również grupę gości z Francji. Czas realizacji obu projektów był bardzo intensywny, ale wspominamy go bardzo miło. Oprócz warsztatów i odwiedzin w muzeach, był też czas na wspólne rozmowy, chwile odpoczynku nad jeziorem Białym czy podczas wspólnych posiłków.Osobami odpowiedzialnymi za opiekę nad grupą z Niemiec był p. M. Krzywicki, a grupą młodzieży z Francji p. E. Domańska.

              26

            • "Cudze chwalicie, swego nie znacie" - wycieczka do Chełma

            •  

              W dniu 22.06.2026 grupa uczniów klas V i VII wybrała się na wycieczkę do Chełma aby zobaczyć to, co ukryte...

              Po krótkiej podróży pociągiem swoją przygodę odkrywania rozpoczęliśmy od schronu- jedynego w Chełmie a służącego jako centrum dowodzenia. Jako miejsce już nieużywane zachowało swój pierwotny charakter - wyposażenie oraz wystrój całkowicie przeniosły nas ok 70 lat wstecz a wyjście ze schronu wywołało u nas szok gdyż niemalże natychmiast znaleźliśmy się ponownie w 2026 roku.  Kolejnym etapem naszej podróży były Podziemia Kredowe z przyjemną ok 9-stopniową temperaturą. Nieco pobrudzeni wyszliśmy z nową wiedzą (z czego powstała kreda, jak wyglądała kiedyś Chełm) i wrażeniami. Po obiedzie w starym Barze Mlecznym a obecnie Pierogarnia Tradycja wspięliśmy się aż pod samą Bazylikę i wraz z przewodnikiem zwiedzaliśmy teren Sanktuarium. Najpierw wewnątrz kościoła dowiedzieliśmy się o unikatowym i największym zabytku Chełma, antepedium wykonane w latach 1720-1750. Potem udaliśmy się do krypt pod Bazyliką. Tam zobaczyliśmy jakie możliwości ma obecnie technologia która pozwoliła odtworzyć wizerunek księcia, jego rycerza a także kobiety z XV wieku na podstawie czaszki. W piwnicach nieistniejącego klasztoru mogliśmy zobaczyć dawne ogrzewanie podłogowe a także lodówkę z XVII wieku. Zwiedzanie zakończyliśmy na Dzwonnicy oglądając panoramę Chełma i okolic.  Na koniec jeszcze lody i spacer na dworzec Chełm Miasto. Tak zakończyliśmy późnym popołudniem naszą wyprawę do tak oczywistego miejsca jakim jest Chełm, ale zwiedzając nieoczywiste dla wszystkich miejsca.

              Organizator wyjazdu: E. Domańska; opiekun: A. Gepner

              1

            • Książka w obiektywie - realizacja projektu edukacyjnego

            • W tym roku szkolnym powstały 2 kolejne zdjęcia- okładki do książek. Do okładek „Mitologii” Jana Parandowskiego wykorzystano zdjęcia naszych absolwentów. Natomiast w  opracowaniu są fotografie do „Balladyny” Juliusza Słowackiego, do których pozowały Amelia Rudnik z kl.8b i Ania Podkowa z kl. 8a. Kolekcję zdjęć, które powstały w ramach realizacji projektu Książka w obiektywie można obejrzeć na dolnym korytarzu naszej szkoły . Nowe fotografie wzbogacą zbiór we wrześniu 2026 r.

              Realizator projektu- p. Małgorzata Mazurek

            • Tydzień dla Bezpieczeństwa – wspólnie zadbajmy o bezpieczne wakacje

            • W związku ze zbliżającym się zakończeniem roku szkolnego Minister Edukacji zachęca szkoły, uczniów i rodziców do udziału w ogólnopolskiej akcji „Tydzień dla Bezpieczeństwa”. Jej celem jest promowanie odpowiedzialnych zachowań oraz przypomnienie zasad bezpiecznego wypoczynku podczas wakacji.

              Tegoroczna edycja akcji zwraca szczególną uwagę na bezpieczeństwo w ruchu drogowym, nad wodą oraz w przestrzeni cyfrowej. W ramach działań edukacyjnych uczniowie poznają m.in. nowe przepisy dotyczące korzystania z rowerów i hulajnóg elektrycznych, zasady bezpiecznego wypoczynku nad wodą, a także sposoby ochrony prywatności i bezpieczeństwa w Internecie.

              Akcja jest wspierana przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji, Ministerstwo Infrastruktury, Ministerstwo Cyfryzacji, Główny Inspektorat Sanitarny oraz Urząd Ochrony Danych Osobowych, które przygotowały materiały edukacyjne dla szkół.

              Zachęcamy uczniów i rodziców do zapoznania się z zasadami bezpieczeństwa oraz aktywnego udziału w działaniach profilaktycznych. Wspólna troska o zdrowie, bezpieczeństwo i odpowiedzialne zachowania pozwoli wszystkim cieszyć się udanym i bezpiecznym wypoczynkiem wakacyjnym.

              Życzymy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom bezpiecznych, radosnych oraz pełnych odpoczynku wakacji.

              link do listu:

              Podpisany_przez_Panis_Minister_Edukacji_List_do_Dyrektorow__Nauczycieli__Rodzicow_i_Uczniow.pdf

              oraz link do materiałów do wykorzystania: 

              https://kuratorium.lublin.pl/?akc=akt&op=szcz&id=14675

               

            • 💻 Nowoczesna edukacja nabiera rozpędu! Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Reja z dofinansowaniem w programie „Cyfrowy Uczeń” 2026 🎉

            • Z radością informujemy, że Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Reja w Rejowcu Fabrycznym została zakwalifikowana do objęcia wsparciem finansowym w ramach Rządowego programu wspierania organów prowadzących szkoły i placówki w rozwijaniu umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży na lata 2025–2029 „Cyfrowy Uczeń”. W edycji programu na 2026 rok naszej szkole przyznano 45 000 zł dofinansowania, które zostanie przeznaczone na rozwój kompetencji cyfrowych uczniów oraz wzbogacenie bazy dydaktycznej o nowoczesne rozwiązania technologiczne. Pozyskane środki pozwolą na dalsze podnoszenie jakości kształcenia i stworzenie jeszcze lepszych warunków do nauki z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. To kolejny krok w kierunku budowania szkoły odpowiadającej wyzwaniom współczesnej edukacji i przygotowującej uczniów do funkcjonowania w cyfrowym świecie. Cieszymy się z uzyskanego wsparcia i dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w proces pozyskania środków na rozwój naszej szkoły.

            • Konkurs językowy The BIG Challenge

            • W dniu 17.06.2026 odbyło się rozdanie nagród z konkursu językowego The Big Challenge. CHętni uczniowie podjęli się trudnego zadania wykazania swojej wiedzy w konkursie z języka angielskiego w kwietniu bieżącego roku. Zadania konkursowe nie były łatwe gdyż składały się z zadań ze słuchu oraz zadań gramatyczno-leksykalnych wzbogaconych elementami kultury krajów anglojęzycznych. Konkurs miał zasięg ogólnopolski ale również jest organizowany w Austrii, Belgii, Holandii, Luksemburgu, Francji, NIemczech, Włoszech i Hiszpanii. Swoja wyniki jednak uczniowie mogą porównać na poziomie kraju, województwa i szkoły. 

              Na poziomie 1, 3 i 4 nasi uczniowie napisali zdecydowanie wyżej niż wyniosła średnia punktów województwa czy nawet kraju!

              średnia liczba punktów:

              poziom 1 szkoła: 261,7; województwo: 195,6; kraj: 199,2

              poziom 2 szkoła: 151,9; województwo: 220,5; kraj: 223,1

              poziom 3 szkoła: 275,5; województwo: 226; kraj: 226,9

              poziom 4 szkoła: 243,1; województwo: 241,6; kraj: 234,7

              W naszej szkole w konkursie wzięło udział 12 uczniów w swoich kategoriach wiekowych. 

              W swoich kategoriach uczniowie zajęli odpowiednio:

              poziom 1 

              I miejsce Wiktoria Szczupak Vb

              II miejsce Antonii Remiś Vb

              III miejsce Jan Piskała Va

              poziom 2

              I miejsce Karolina Nowosad VIb

              II miejsce Dawid Szeremeta VIa

              poziom 3 

              I miejsce Olga Chybiak VIIa

              II miejsce Zuzanna Nadolska VIIb

              III miejsce  Oliwia Jędrusiak VIIb

              poziom 4

              I miejsce Laura Dębińska VIIIb

              II miejsce Amelia Bodak VIIIa

              III miejsce Alex Kowalczyk VIIIa

              IV miejsce Lena Bodak VIIIa

              Zdecydowanie wyróżniającymi się uczniami w tej edycji byli:

              Olga Chybiak I miejsce w szkole (poziom 3)

              Wiktoria Szczupak II miejsce w szkole (poziom 1) 

              Zuzanna Nadolska III miejsce w szkole (poziom 3)

              Antonii Remiś IV miejsce w szkole (poziom 1)

              Dla wszystkich organizator przewidział drobne upominki ale również uczniowie zostali nagrodzeni przez nauczyciela organizującego konkurs w szkole. Dla każdego coś dobrego. Konkurs został przeprowadzony przez p. B. Paradę oraz p, M. Krzywickiego. Szkolny organizator i koordynator konkursu: E. Domańska Serdecznie gratulujemy wszystkich wyników i zapraszamy do brania udziału w różnych konkursach w przyszłym roku szkolnym.

              E.D.

              1

            • 🏆 Złoto jest nasze! Nasi uczniowie triumfowali w Turnieju o Puchar Wicestarosty Chełmskiego

            • Z ogromną radością informujemy, że nasi uczniowie, pod opieką pana Bartka Bodysa oraz pana Jacka Ziarkowskiego, odnieśli wspaniały sukces podczas Turnieju Piłkarskiego o Puchar Wicestarosty Chełmskiego. Drużyna klas 7–8 wywalczyła I miejsce, prezentując doskonałą grę, zaangażowanie i sportowego ducha. Równie pięknie zaprezentowali się uczniowie klas 4–6, którzy zdobyli II miejsce, pokazując wielką determinację i umiejętność współpracy na boisku. To osiągnięcie jest efektem ciężkiej pracy zawodników oraz zaangażowania opiekunów. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i trenerom wspaniałych wyników oraz życzymy kolejnych sukcesów sportowych!

              12

            • INWESTUJEMY W PRZYSZŁOŚĆ NASZYCH UCZNIÓW

            • Z ogromną satysfakcją informujemy, że nasza szkoła została objęta wsparciem w ramach projektów realizowanych z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), dzięki czemu pozyskaliśmy nowoczesny sprzęt elektroniczny i dydaktyczny, który znacząco wzbogaci bazę edukacyjną naszej placówki. W ramach realizowanych przedsięwzięć szkoła została wyposażona w laboratorium sztucznej inteligencji (AI), nowoczesne laptopy, laptopy przeglądarkowe, tablety oraz zestawy narzędzi informatycznych wspierających prowadzenie zajęć stacjonarnych, zdalnych i hybrydowych. Pozyskane wyposażenie pozwoli na jeszcze szersze wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas codziennej pracy z uczniami. Nowy sprzęt umożliwi prowadzenie atrakcyjnych zajęć z zakresu programowania, robotyki, sztucznej inteligencji oraz przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i technicznych. Jednocześnie stworzy uczniom warunki do rozwijania kompetencji cyfrowych, kreatywności, logicznego myślenia oraz umiejętności praktycznych, które są niezwykle istotne we współczesnym świecie. Dzięki realizacji projektów C13L-AI, C15G oraz C12L nasza szkoła zyskuje nowoczesną infrastrukturę edukacyjną, odpowiadającą potrzebom współczesnej edukacji i wyzwaniom dynamicznie rozwijającego się rynku pracy. Inwestycje te pozwolą na prowadzenie zajęć z wykorzystaniem innowacyjnych metod nauczania oraz nowoczesnych technologii, podnosząc jakość kształcenia i atrakcyjność procesu dydaktycznego. Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym w realizację programu oraz cieszymy się, że nasi uczniowie będą mogli korzystać z nowoczesnych narzędzi wspierających ich rozwój i przygotowujących do funkcjonowania w cyfrowym świecie. Wierzymy, że pozyskane wyposażenie będzie służyło całej społeczności szkolnej przez wiele lat, inspirując do nauki, odkrywania i rozwijania pasji.

              10

            • Marszobieg im. Zbigniewa Szczepańskiego

            • W dniu dzisiejszym uczniowie klas I–III naszej szkoły wzięli udział w Marszobiegu im. Zbigniewa Szczepańskiego. Wydarzenie było doskonałą okazją do promowania aktywności fizycznej, zdrowego stylu życia oraz wspólnej zabawy na świeżym powietrzu. Dzieci z dużym zaangażowaniem pokonały wyznaczoną trasę, wykazując się wytrwałością, uśmiechem i sportowym duchem. Udział w marszobiegu dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji oraz był okazją do integracji i wspólnego spędzenia czasu w radosnej atmosferze. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i cieszymy się, że nasi uczniowie tak chętnie biorą udział w wydarzeniach promujących zdrowie i aktywny wypoczynek.

              44

            • Spotkanie z Policją – Bezpieczne wakacje 2026

            • W dniu 18 czerwca br. w naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczne z funkcjonariuszami Policji: z aspirant sztabową Anetą Skrzypek, aspirantem Dariuszem Betiuk oraz młodszym aspirantem Piotrem Pedzik, poświęcone bezpieczeństwu dzieci i młodzieży podczas wakacji. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w spotkaniu, zadając pytania i angażując się w dyskusję.

              Omówiono zagadnienia:

              🌊 Bezpieczeństwo nad wodą

              • Korzystanie wyłącznie z kąpielisk strzeżonych
              • Zakaz nurkowania w nieznanych akwenach
              • Bezpieczne korzystanie ze sprzętu pływającego
              • Zakaz wchodzenia do wody bezpośrednio po posiłku
              • Podstawy pierwszej pomocy przy zagrożeniu utonięciem

              🐕 Kontakt ze zwierzętami

              • Zasada pytania właściciela o zgodę przed głaskaniem psa
              • Rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych u zwierząt
              • Postępowanie w przypadku ukąszenia
              • Zachowanie dystansu wobec dzikich zwierząt
              • Zasada: nie drażnić, nie karmić, nie dotykać obcych zwierząt

              ☀Ochrona przed słońcem

              • Unikanie przebywania na słońcu w godzinach 11:00-15:00
              • Objawy udaru cieplnego: zawroty głowy, nudności, osłabienie
              • Konieczność regularnego picia wody
              • Stosowanie kremów z filtrem UV
              • Noszenie nakrycia głowy

              🚗 Bezpieczeństwo w ruchu drogowym

              • Przechodzenie przez jezdnię wyłącznie w wyznaczonych miejscach
              • Zasada ograniczonego zaufania – upewnienie się, że kierowca nas widzi
              • Zakaz korzystania z telefonu podczas przechodzenia przez jezdnię
              • Noszenie elementów odblaskowych po zmroku

              🚲 Rowery i hulajnogi – przepisy

              • Obowiązujące przepisy dla rowerzystów według wieku
              • Wymagania techniczne: sprawne hamulce, oświetlenie, dzwonek
              • Przepisy dotyczące hulajnóg elektrycznych i tradycyjnych
              • Miejsca, gdzie można jeździć: ścieżki rowerowe, jezdnia, chodnik
              • Obowiązek noszenia kasku i posiadania karty rowerowej
              • Odpowiedzialność prawna nieletnich i rodziców

              ⚠Używki i substancje psychoaktywne

              • Zagrożenia: alkohol, papierosy, e-papierosy, dopalacze, narkotyki
              • Konsekwencje prawne posiadania i zażywania substancji
              • Odpowiedzialność prawna nieletnich i rodziców
              • Umiejętność asertywnej odmowy
              • Gdzie szukać pomocy

              👥 Kontakty z obcymi osobami

              • Zasada bezpiecznego dystansu – nie rozmawiać z nieznajomymi
              • Nie przyjmować niczego od obcych osób
              • Nie podawać danych osobowych: adresu, telefonu, informacji o rodzicach
              • Nie iść z obcą osobą, nawet jeśli twierdzi, że zna rodziców
              • Zasada "NIE-UCIEKAJ-POWIEDZ"
              • Nie spotykać się z osobami poznanymi w internecie
              • Zaufane osoby: rodzice, nauczyciele, policjanci, strażnicy
              • Postępowanie w sytuacji zagrożenia: krzyczeć, uciekać, wzywać pomocy

              Konflikty i agresja rówieśnicza

              • Rozpoznawanie potencjalnie niebezpiecznych sytuacji
              • Techniki deeskalacji konfliktu
              • Konsekwencje prawne bójek i agresji
              • Obowiązek zgłaszania przemocy dorosłym
              • Cyberprzemoc – jak reagować
              • Unikanie złych towarzystw i presji grupy
              • Niebezpieczne wyzwania internetowe – odmowa udziału

              💻 Cyberbezpieczeństwo

              Ochrona danych i prywatności:

              • Nie publikować lokalizacji w czasie rzeczywistym
              • Ustawienia prywatności w mediach społecznościowych
              • Bezpieczne, silne hasła – nie udostępniać nikomu
              • Dwuetapowa weryfikacja kont
              • Nie podawać danych osobowych w internecie

              Zagrożenia ze strony dorosłych:

              • Grooming – rozpoznawanie manipulacji
              • Sexting – konsekwencje prawne i psychologiczne
              • Szantaż i wymuszenia – zgłaszanie na Policję
              • Zakaz spotykania się z osobami poznanymi online

              Cyberprzemoc:

              • Rozpoznawanie: obelgi, groźby, plotki, wykluczanie
              • Nie odpowiadać na prowokacje
              • Robienie screenshotów jako dowodów
              • Blokowanie i zgłaszanie sprawców
              • Konsekwencje prawne hejtu i mowy nienawiści

              Oszustwa i bezpieczeństwo finansowe:

              • Phishing – rozpoznawanie fałszywych stron i wiadomości
              • Oszustwa na "łatwe pieniądze"
              • Bezpieczne zakupy online
              • Ochrona danych karty płatniczej w grach

              Dezinformacja:

              • Weryfikacja źródeł informacji
              • Rozpoznawanie deepfake i manipulacji
              • Odpowiedzialność za udostępnianie fake newsów

              Niebezpieczne trendy:

              • Ryzykowne wyzwania internetowe
              • Konsekwencje zdrowotne i prawne
              • Umiejętność odmowy

              Zdrowe korzystanie z technologii:

              • Balans między światem online a offline
              • Objawy uzależnienia od technologii
              • Digital detox podczas wakacji

              🏠 Inne zasady bezpieczeństwa

              • Nie otwierać drzwi obcym, gdy jesteśmy sami w domu
              • Unikanie opuszczonych budynków i niebezpiecznych miejsc
              • Postępowanie w przypadku zgubienia się
              • Znajomość numerów alarmowych
              • Podstawy pierwszej pomocy

              Funkcjonariusze Policji przedstawili zagadnienia w sposób przystępny, posługując się konkretnymi przykładami z praktyki. Uczniowie mieli możliwość zadawania pytań i wyjaśniania wątpliwości.

              Dyrektor szkoły zwrócił się do uczniów z apelem o bezwzględne dbanie o bezpieczeństwo. Podkreślił, że:

              • Żadna zabawa, wyzwanie ani presja rówieśników nie są warte narażania zdrowia i życia
              • Należy zawsze myśleć o konsekwencjach swoich działań – w świecie rzeczywistym i wirtualnym
              • Nie należy wstydzić się odmówić, gdy coś budzi niepokój
              • Każdą niepokojącą sytuację – także w internecie – należy natychmiast zgłaszać dorosłym
              • Uczniowie powinni dbać nie tylko o siebie, ale także o bezpieczeństwo kolegów i koleżanek
              • To, co publikujemy w internecie, zostaje tam na zawsze

              Dyrektor zapewnił, że szkoła i rodzice są zawsze gotowi pomóc w trudnych sytuacjach.

               

              Informacje dla Rodziców

              Prosimy Państwa o rozmowy z dziećmi na temat bezpieczeństwa podczas wakacji. Zachęcamy do wspólnego ustalenia zasad dotyczących:

              • Miejsc przebywania i godzin powrotu do domu
              • Regularnego kontaktu telefonicznego
              • Bezpiecznego korzystania z internetu i mediów społecznościowych
              • Czasu spędzanego przed ekranami
              • Publikowania zdjęć i informacji w sieci
              • Kontaktów z rówieśnikami i obcymi osobami

              Prosimy również o rozmowy na temat:

              • Asertywności i umiejętności mówienia "NIE"
              • Zaufanych osób, do których dziecko może się zwrócić
              • Sytuacji wymagających natychmiastowego kontaktu z rodzicami lub numerem alarmowym
              • Odpowiedzialności za publikowane treści w sieci
              • Konsekwencji cyberprzemocy i przestępstw internetowych

              Ważne numery:

              🚨 112 – Numer alarmowy
              👮 997 – Policja
              🚒 998 – Straż Pożarna
              🚑 999 – Pogotowie Ratunkowe
              📞 116 111 – Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży (12:00-24:00)
              📞 800 12 12 12 – Telefon dla rodziców i nauczycieli
              💬 116 000 – Telefon w sprawie zaginionych dzieci
              📞 800 100 100 – Linia pomocowa Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę

               

              Przydatne strony:

              • www.dyzurnet.pl – zgłaszanie nielegalnych treści
              • www.fdds.pl – materiały edukacyjne
              • www.nask.pl – cyberbezpieczeństwo
              • www.sieciaki.pl – bezpieczeństwo dzieci w internecie

              Podsumowanie

              Drodzy Rodzice, Szanowni Państwo,

              Bezpieczeństwo naszych dzieci to sprawa, która łączy nas wszystkich – szkołę, dom i całą społeczność. Wakacje to czas radości, odpoczynku i niezapomnianych przygód, ale także okres, w którym nasze dzieci potrzebują szczególnej uwagi i mądrego wsparcia.

              Jako nauczyciele i rodzice mamy wspólny cel – chcemy, aby nasze dzieci bezpiecznie wróciły do szkoły we wrześniu, pełne energii i pięknych wspomnień. Dlatego tak ważne są rozmowy, ustalanie granic i budowanie zaufania. Dzieci muszą wiedzieć, że mogą na nas liczyć, że nie będą oceniane, gdy zwrócą się do nas z problemem, że zawsze znajdą u nas wsparcie i pomoc.

              Pamiętajmy, że bezpieczeństwo to nie tylko zasady i zakazy – to przede wszystkim świadomość, odpowiedzialność i umiejętność podejmowania mądrych decyzji. Uczmy nasze dzieci myśleć, pytać, odmawiać, gdy coś budzi ich niepokój. Budujmy w nich pewność siebie i poczucie własnej wartości, które pozwolą im stawiać granice i dbać o siebie.

              Dziękujemy funkcjonariuszom Policji za profesjonalne przeprowadzenie spotkania i przekazanie tak cennej wiedzy. Dziękujemy Państwu – Rodzicom – za codzienne zaangażowanie w wychowanie i bezpieczeństwo naszych dzieci. Dziękujemy naszym uczniom za aktywny udział w spotkaniu i mamy nadzieję, że wyniesione z niego wskazówki będą dla nich drogowskazem podczas wakacji.

              Niech ten czas będzie okazją do odpoczynku, budowania więzi rodzinnych i tworzenia pięknych wspomnień. Dbajcie o siebie nawzajem, bądźcie dla siebie wsparciem i pamiętajcie – jesteśmy tu dla Was, zawsze gotowi pomóc.

               

              Z serdecznymi pozdrowieniami i troską o każde dziecko,

              Dyrekcja i Grono Pedagogiczne
               

               

              9

            • Nowoczesne wyposażenie naszej szkoły dzięki środkom z Krajowego Planu Odbudowy

            • Z ogromną satysfakcją informujemy, że nasza szkoła została objęta wsparciem w ramach projektów realizowanych z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), dzięki czemu pozyskaliśmy nowoczesny sprzęt elektroniczny i dydaktyczny, który znacząco wzbogaci bazę edukacyjną naszej placówki.

              W ramach realizowanych przedsięwzięć szkoła została wyposażona w laboratorium sztucznej inteligencji (AI), nowoczesne laptopy, laptopy przeglądarkowe, tablety oraz zestawy narzędzi informatycznych wspierających prowadzenie zajęć stacjonarnych, zdalnych i hybrydowych. Pozyskane wyposażenie pozwoli na jeszcze szersze wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas codziennej pracy z uczniami.

              Nowy sprzęt umożliwi prowadzenie atrakcyjnych zajęć z zakresu programowania, robotyki, sztucznej inteligencji oraz przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i technicznych. Jednocześnie stworzy uczniom warunki do rozwijania kompetencji cyfrowych, kreatywności, logicznego myślenia oraz umiejętności praktycznych, które są niezwykle istotne we współczesnym świecie.

              Dzięki realizacji projektów C13L-AI, C15G oraz C12L nasza szkoła zyskuje nowoczesną infrastrukturę edukacyjną, odpowiadającą potrzebom współczesnej edukacji i wyzwaniom dynamicznie rozwijającego się rynku pracy. Inwestycje te pozwolą na prowadzenie zajęć z wykorzystaniem innowacyjnych metod nauczania oraz nowoczesnych technologii, podnosząc jakość kształcenia i atrakcyjność procesu dydaktycznego.

              Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym w realizację programu oraz cieszymy się, że nasi uczniowie będą mogli korzystać z nowoczesnych narzędzi wspierających ich rozwój i przygotowujących do funkcjonowania w cyfrowym świecie. Wierzymy, że pozyskane wyposażenie będzie służyło całej społeczności szkolnej przez wiele lat, inspirując do nauki, odkrywania i rozwijania pasji.

              10

            • Z wizytą w Escape Roomie

            • Dnia 15 czerwca uczniowie klas: 8a i 7a udali się do escape roomu w Lublinie, gdzie czekała na nich przygodowa gra logiczna. Podczas drużynowego odgadywania szeregu zagadek i odnajdywania ukrytych wskazówek, gracze musieli wykazać się umiejętnością współpracy i spostrzegawczości w rozwiązywaniu łamigłówek. Wizyta w escape roomie była dla uczniów świetną lekcją logicznego myślenia i integracji. Z zadaniami poradziliśmy sobie doskonale i w dobrych humorach wracaliśmy do Rejowca Fabrycznego.

              1