• Aktualności

  • Aktualności

            • Katyń...ocalić od zapomnienia

            • Zbrodnia Katyńska - tym mianem określa się akt ludobójstwa, dokonany wiosną 1940 roku przez funkcjonariuszy NKWD, na polskich jeńcach wojennych przetrzymywanych w sowieckich obozach zagłady i więzieniach Zachodniej Białorusi i Ukrainy. 5 marca 1940 roku Józef Stalin, na prośbę Ludowego Komisarza Spraw Wewnętrznych ZSRR Ławrientija Berii, podpisał rozkaz rozstrzelania ponad 8 tysięcy polskich oficerów Wojska Polskiego oraz ponad 6 tysięcy polskich policjantów II RP - jeńców z obozów w Kozielsku, Starobielsku i Ostaszkowie, a także ponad 11 tysięcy polskich więźniów przetrzymywanych w więzieniach Zachodniej Białorusi i Ukrainy. Na jego podstawie, rozstrzelano ogółem 21.857 jeńców.Nasza szkoła dba o to, aby pamięć o ofiarach była wciąż żywa. W 2009 roku przystąpiliśmy do Ogólnopolskiej akcji pod hasłem Katyń...ocalić od zapomnienia, która polegała na posadzeniu 21.857 dębów - jedno drzewo to jedno nazwisko z listy katyńskiej.My upamiętniliśmy majora Andrzeja Gwardjana, który pochodził z Rejowca, zginął w niewoli radzieckiej w Charkowie.11 kwietnia klasa 7a przypomniała pozostałym uczniom najważniejsze fakty z tamtych tragicznych wydarzeń. Tradycyjnie złożyliśmy kwiaty i zapaliliśmy znicze pod pamiątkowym kamieniem.Naszą uroczystość rozpoczął swoim wystąpieniem Burmistrz Miasta Gabriel Adamiec.

              Organizatorzy :A. Kotlarska, A.Włodarczyk, M. Pukas

            • Dnia 11.04.2025 r. w klasach IV-V odbyły się warsztaty dotyczące profilaktyki uzależnień od urządzeń mobilnych.

            • Celami warsztatów było: uświadomienie uczniom zniekształceń rzeczywistości w świecie wirtualnym i zagrożeń z nim związanych , zapoznanie z mechanizmami uzależnień behawioralnych, poznanie sposobów chronienia prywatności w Internecie, kształtowanie odpowiedzialnego korzystania z serwisów społecznościowych, budowaniu relacji opartych na zrozumieniu, uczenie się kreatywnego planowania czasu wolnego. Uczniowie kl. VI-VII uczestniczyli w warsztatach pt. "Umysł na wysokich obrotach". Uczestnicy spotkania poznawali techniki radzenia sobie w sytuacjach trudnych, uczyli się jak: radzić sobie w sytuacji kryzysu, budować postawę empatii w stosunku do osób potrzebujących, reagować na Fake Newsy i weryfikować informacje. Ponadto poznawali siłę swoich zainteresowań, relacji z bliskimi, a także uczyli się rozmawiać z osobami, które potrzebują wsparcia.  

            • Obchody 20 rocznicy śmierci świętego Jana Pawła II

            • W dniu 8 kwietnia uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w apelu z okazji 20 rocznicy śmierci świętego Jana Pawła II. Była to okazja do wspomnień o życiu, pontyfikacie i twórczości Wielkiego Polaka. Dla nas, uczniów i mieszkańców Rejowca Fabrycznego, spotkanie było szczególne, bo jeszcze niedawno nasze, rejowieckie gimnazjum nosiło jego imię, natomiast w kościele parafialnym znajdują się jego relikwie. Oprócz społeczności szkolnej, w apelu wzięli udział Burmistrz Miasta Rejowiec Fabryczny p. Gabriel Adamiec oraz p. Ryszard Zawadowski- prezes Stowarzyszenia Pamięć Jana Pawła II.

              3

            • Rekonstrukcja historyczna – Konflikty XX wieku

            • Dnia 7 kwietnia 2025 r. w naszej szkole odbyła się niecodzienna lekcja historii, czyli rekonstrukcja historyczna pt. “Konflikty XX wieku - I i II wojna światowa” zorganizowana przez grupę PATRIOTIC – pokazy historyczne. W czasie spotkania uczniowie poznali najważniejsze informacje dotyczące tych konfliktów, poznali „Ojców Niepodległości”: Józefa Piłsudskiego, Ignacego Jana Paderewskiego, Romana Dmowskiego i Józefa Hellera, a także postanowienia traktatów pokojowych oraz najważniejsze bitwy II wojny światowej. Podczas pokazu  uczniowie mogli przymierzyć kopie mundurów wojskowych, potrzymać repliki broni używanej w tamtych czasach, wcielić się w rolę żołnierzy i uczestniczyć w scenkach historycznych, m. in. niesienia pomocy rannym. Nie tylko świetnie się bawili, ale przede wszystkim zdobyli cenną wiedzę na temat historii naszego kraju.

              18
          • Targi Edukacji i Pracy „Twoja przyszłość zaczyna się dziś!” w Rejowcu Fabrycznym

            • Targi Edukacji i Pracy „Twoja przyszłość zaczyna się dziś!” w Rejowcu Fabrycznym

            • W czwartek, 4 kwietnia, w sali gimnastycznej Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Reja w Rejowcu Fabrycznym odbyły się Targi Edukacji i Pracy pod hasłem „Twoja przyszłość zaczyna się dziś!”. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Młodzieżowe Centrum Kariery w Rejowcu Fabrycznym we współpracy ze szkołą podstawową.

              Targi, trwające od godziny 10:00 do 12:00, zgromadziły uczniów, absolwentów oraz lokalnych mieszkańców zainteresowanych dalszą edukacją i możliwościami zawodowymi. Uczestnicy mieli okazję zapoznać się z ofertami szkół ponadpodstawowych, instytucji szkoleniowych oraz lokalnych pracodawców. Wydarzenie miało na celu wsparcie młodzieży w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących przyszłej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

              Organizatorzy podkreślają, że takie inicjatywy są ważnym elementem wspierania rozwoju lokalnej społeczności, a także budowania świadomości zawodowej wśród młodych ludzi.

              27

            • Wspomnienia z Warszawy

            • Wczesnym rankiem, 3 kwietnia br. uczniowie klas: 7a, 7b, 5a i 4a wyjechali na wycieczkę do Warszawy. Celem wyjazdu było zwiedzenie Polskiego Radia, Stadionu PGE Narodowego oraz Fabryki Czekolady E. Wedla. Na miejsce dotarliśmy ok. godziny 10. Przygodę rozpoczęliśmy od niecodziennej wizyty w Polskim Radiu. Podczas wycieczki zwiedziliśmy Studio Polskiego Radia im. Władysława Szpilmana, poznaliśmy historię Polskiego Radia oraz dowiedzieliśmy się na czym polega praca w czasach współczesnych, o czym opowiadali nam dziennikarze. Odwiedziliśmy studia nagraniowe: Czwórkę, Polskie Radio Dzieciom, mieliśmy też możliwość obserwowania realizacji audycji na żywo w studiu Polskiego Radia Kierowców. Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie najnowocześniejszego stadionu sportowego w Polsce. Uczniowie wraz z przewodnikiem pokonali trasę „Piłkarskie emocje”. Wszyscy uczestnicy wycieczki z niecierpliwością udali się do pomieszczeń strefy zawodniczej, wykorzystywanych podczas meczów reprezentacji Polski w piłce nożnej. Najwytrwalsi weszli na punkt widokowy i zobaczyli zapierającą dech w piersiach panoramę warszawskiego Stadionu Narodowego PGE. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem słuchały opowieści o najbardziej znanych piłkarzach i dowiedziały się wielu ciekawostek dotyczących zwiedzanego obiektu. Każdy uczestnik wycieczki, mógł usiąść w szatni na miejscu ulubionego zawodnika oraz zwiedzić sektor dla VIP-ów. Wyprawa na stadion wymagała od wszystkich dobrej kondycji, ale jak się okazało - było warto. Jesteśmy pewni - wrażenia długo pozostaną w naszej pamięci. Ostatnim punktem wycieczki było zwiedzanie Fabryki Czekolady E. Wedel w Warszawie. Czy wiecie, że znak firmowy Wedel jest podpisem Emila Wedla, najbardziej znanego cukiernika, syna Karola Ernesta Wedla - założyciela firmy. Zwiedzając poznaliśmy tę fascynującą historię rodziny Wedlów, która stworzyła to wyjątkowe miejsce. Fabryka to interaktywne muzeum, gdzie mogliśmy dotykać, czuć i testować wszystko. Zgłębiliśmy proces powstawania znakomitych wyrobów czekoladowych od etapu pozyskiwania ziaren kakaowca poprzez kolejne etapy produkcji. Mogliśmy również zaprojektować swoje własne opakowanie Ptasiego Mleczka, spróbować prażonego ziarna kakaowca i płynnej wedlowskiej czekolady prosto z fabryki. Kalorie spaliliśmy na skokach po kostkach czekolady, które wydawały różne dźwięki. To był słodki dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

              Organizatorzy

              49

            • „Ence pence, sprawne ręce”

            • „Ence pence, sprawne ręce” to innowacyjne zajęcia dla uczniów klasy 2b, ukierunkowane na profilaktykę z zakresu terapii ręki. Ich celem jest wspieranie sprawności manualnej, koordynacji ruchowej oraz precyzji dłoni i palców. Poprzez ćwiczenia sensoryczne, grafomotoryczne oraz zabawy usprawniające motorykę małą, dzieci rozwijają umiejętności niezbędne do prawidłowego chwytu narzędzi pisarskich i swobodnego wykonywania codziennych czynności. W ostatnim czasie dzieci miały możliwość wykonywania różnych prac plastycznych za pomocą wielorakich technik.

              10

            • Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa

            • Wyniki klasowego konkursu czytelniczego 

              7 marca 2025r.  piętnaścioro uczniów z klasy 5a uczestniczyło w konkursie czytelniczym sprawdzającym znajomość treści powieści C. S. Lewisa Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa. Uczestnicy konkursu mieli za zadanie zauważyć 15 błędów w streszczeniu książki , a następnie wpisać prawidłowe odpowiedzi.

              Oto laureaci konkursu:

              I miejsce- Julia Zielińska, Szymon Sławiński

              II miejsce- Hubert Kopeć, Dawid Szeremeta

              III miejsce- Jakub Kawałek

              Wyróżnienia: Angelika Szczupak, Igor Skiba

              GRATULACJE!

              Organizatorzy konkursu- p. Małgorzata Mazurek we współpracy z p. Jolantą Labiszak

          • INFORMACJA DYREKTORA

            • INFORMACJA DYREKTORA

            • Informujemy, że dzień 07.04.2025 r. ( poniedziałek ) jest "dniem otwartym" dla Rodziców. Spotkania odbędą się w godzinach 16.30-17.30

              Serdecznie zapraszamy.

            • „Czytam sobie z radością” – magia książek w naszej szkole

            • 27 marca 2025 roku w czytelni szkolnej odbyły się wyjątkowe zajęcia w ramach programu „Czytam sobie z radością”. Uczniowie klas I a i I b, pod opieką wychowawczyń Alicji Kosidło i Weroniki Zduńczuk, mieli okazję zaprezentować swoje ulubione książki oraz przeczytać wybrane fragmenty. Celem zajęć było zachęcenie dzieci do dzielenia się swoimi odkryciami książkowymi, rozwijanie ich wyobraźni oraz nauka wyrażania własnych opinii na temat przeczytanych tekstów. Atmosfera spotkania była bardzo ciepła i sprzyjała aktywnemu uczestnictwu. Dzieci z entuzjazmem opowiadały o swoich ulubionych bohaterach i wydarzeniach z książek, a także dzieliły się swoimi odczuciami związanymi z lekturą. Spotkanie stało się również okazją do rozmowy na temat znaczenia czytania w codziennym życiu oraz jego wpływu na rozwój intelektualny i emocjonalny młodego czytelnika.

              Weronika Zduńczuk, Alicja Kosidło

              10

            • Powitanie wiosny i Światowy Dzień Poezji

            • 21 marca uczniowie klas I-III z radością powitali wiosnę! W tym wyjątkowym dniu, z okazji Światowego Dnia Poezji, z inicjatywy nauczycieli biblioteki szkolnej, każda klasa zaprezentowała wiersze o tematyce wiosennej.
              Klasy I urzekły wszystkich recytacją wierszy o budzącej się do życia przyrodzie. Pierwsze kwiaty, ciepłe promienie słońca i radosne ptasie trele ożyły w dziecięcych interpretacjach. Klasy II wprowadziły nas w świat poezji, prezentując utwory pełne barwnych opisów wiosennej aury. Uczniowie z zaangażowaniem oddali piękno tej pory roku, wzbogacając recytację gestami i odpowiednią intonacją. Klasy III wybrały klasyczne wiersze znanych poetów, dodając do nich własne refleksje o wiośnie. Ich wystąpienia były pełne emocji i artystycznej ekspresji. To był dzień pełen radości, talentu i poetyckiej atmosfery! Witaj wiosno!

              Nauczyciele biblioteki i edukacji wczesnoszkolnej

              4

            • Dzień Kobiet w Klubie Seniora

            • ŚWIĘTO KOBIET

              Dzisiaj dzień piękny, uroczysty!

              Taki dzień raz się w roku zdarza,

              gdy 8 Marca z gwarem wiosny

              wytryśnie z kartek kalendarza.

              Tak, to wspaniałe, wielkie Święto,

              więc śpieszą chłopcy i panowie,

              z bukietem życzeń w barwach kwiatów - uśmiechnąć się do Wszystkich Kobiet.

              W dniu 14.03.2025r. uczniowie z klas IV wybrali się do Klubu Seniora, aby wspólnie uczcić Dzień Kobiet . Piękne wiersze wzruszyły do łez, były też prezenty dla uroczych Seniorek i dziewczynek z klas IV, słodki poczęstunek i życzenia dla wszystkich od gospodarza naszego miasteczka, który uczestniczył w spotkaniu, Burmistrza Miasta Pana Gabriela Adamca. Uczniów przygotowały p.A.Gepner i p.E.Hrycaj 

              Dla kobitek, które znam,

              ładnych życzeń parę mam.

              Zdrowia, szczęścia i miłości,

              bukiet kwiatów i słodkości!

              Niech się niesie w cały kraj

              Dziś dla Pań wszystkiego naj!

            • Karta rowerowa

            • Egzamin na kartę rowerową w marcu 2025 roku był wyjątkowym sprawdzianem dla uczniów klas IV, którzy chcieli uzyskać uprawnienia do samodzielnej jazdy rowerem po drogach publicznych. Został przeprowadzony w dwóch częściach: teoretycznej oraz praktycznej, które miały na celu sprawdzenie zarówno wiedzy, jak i umiejętności uczestników.

              Część teoretyczna polegała na rozwiązaniu testu, który zawierał pytania związane z przepisami ruchu drogowego, w tym zasadami dotyczącymi bezpieczeństwa na drodze. Uczniowie musieli wykazać się znajomością znaków drogowych, zasad poruszania się rowerem w różnych warunkach drogowych oraz obowiązków rowerzystów. W pytaniach uwzględniono również przepisy dotyczące bezpieczeństwa, takie jak konieczność noszenia kasku, odpowiedniego oświetlenia roweru czy zachowania na przejazdach dla rowerzystów.

              Część praktyczna obejmowała ocenę umiejętności uczestników w zakresie jazdy rowerem. W ramach tej części egzaminu, uczestnicy byli oceniani za takie elementy jak: poprawne sygnalizowanie manewrów, przestrzeganie zasad poruszania się po drodze, a także umiejętność reagowania na różne sytuacje drogowe. Należało wykazać się umiejętnością jazdy w różnych warunkach oraz odpowiedzialnością na drodze, zarówno w ruchu miejskim, jak i na drogach o mniejszym natężeniu.

              Po spełnieniu wszystkich wymagań, które obejmowały zarówno test teoretyczny, jak i zdanie części praktycznej, uczniowie uzyskali pozytywną ocenę i otrzymali kartę rowerową – dokument, który uprawnia do jazdy rowerem po drogach publicznych.

              Dzięki tym egzaminom młodsze pokolenia uczniów mają szansę na naukę odpowiedzialnego i bezpiecznego poruszania się po drogach. Jest to niezwykle istotne, ponieważ takie przygotowanie ma kluczowe znaczenie w zapewnieniu bezpieczeństwa na drodze, zarówno dla rowerzystów, jak i innych uczestników ruchu drogowego.

            • Wyniki XVIII Międzyszkolnego konkursu zoologicznego „Bezkręgowce ” dla klas VI.

            • Już po raz osiemnasty został zorganizowany Międzyszkolny konkurs zoologiczny „Bezkręgowce” dla klas VI, wzięło w nim udział 32 uczniów ze szkól podstawowych w Puławach i z Rejowca Fabrycznego.
              Eliminacje konkursowe składały się z dwóch części- jedna to wykonanie modelu bezkręgowca z surowców wtórnych, a druga to test wiedzy.

              Wyniki konkursu:
              Model bezkręgowca:

              I miejsce – Alan Gałan, Alicja Małysz - SP w Rejowcu Fabr, uczennica – SP nr.2 w Puławach
              II miejsce-Szymon Sowiński, Wiktor Wawrzyszuk – SP w Rejowcu Fabr, uczennica - SP „Klasyk” w Puławach
              III miejsce – Jakub Pilipczuk, Lena Szerszeń, Antoni Maciejewski - SP w Rejowcu Fabr, uczennica – SP „ Klasyk” w Puławach, uczeń – SP nr.2 w Puławach

              Test wiedzy:
              I miejsce – Alan Gałan- SP w Rejowcu Fabrycznym;
              II miejsce – uczeń – SP. nr.2 w Puławach;
              III miejsce – Wiktor Wawrzyszuk – SP w Rejowcu Fabrycznym, uczeń - SP nr.2 w Puławach

              Gratulujemy zwycięzcom i osobom wyróżnionym!

              1

            • Giełda szkół

            • 13 marca uczniowie klas VIII mieli możliwość zapoznania się z ofertą szkół ponadpodstawowych z powiatu chełmskiego podczas organizowanej corocznie Giełdy szkół. Młodzież mogła indywidualnie zapoznać się i porozmawiać z przedstawicielami każdej prezentowanej szkoły, poznać profile klas i rozszerzone w nich przedmioty oraz wymagane progi punktowe. Uczniowie spotkali się również z doradcą zawodowym z Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Chełmie oraz z Powiatowego Urzędu Pracy, którzy zwrócili uwagę na kształcenie zgodne z aktualnymi potrzebami rynku pracy i zawodami
              deficytowymi.

              1

            • Podsumowanie I półrocza roku szkolnego 2024/2025

            •    Dnia 10 marca 2025 r. w naszej szkole odbyło się uroczyste spotkanie podsumowujące pierwsze półrocze roku szkolnego 2024/2025. W wydarzeniu uczestniczyli: Pan Burmistrz Gabriel Adamiec, nauczyciele, rodzice oraz Przewodniczący Rady Rodziców, Pan Marek Parada. Spotkanie otworzył Pan Dyrektor Jacek Wnętrzak, podkreślając znaczenie wspólnego celebrowania osiągnięć oraz odwagi w podejmowaniu wyzwań, które kształtują naszą szkolną społeczność. Z dumą ogłoszono, że nasza szkoła ponownie uzyskała wsparcie z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Dzięki temu biblioteka wzbogaci się o inspirujące nowości wydawnicze, a czytelnia zyska nowoczesne, komfortowe wyposażenie. To znaczący krok w kierunku rozwijania pasji czytelniczej oraz podnoszenia jakości edukacji, która otwiera przed uczniami nieograniczone perspektywy.

                Dzięki udziałowi w międzynarodowych programach wymiany nasi uczniowie mają możliwość poznawania innych kultur, doskonalenia znajomości języków obcych i budowania kompetencji społecznych. Ponadto edukacja cyfrowa, w tym nauka kodowania, stanowi kluczowy element naszego programu nauczania, rozwijając zdolności logicznego myślenia i kreatywnego rozwiązywania problemów.

                Z troską o dobrostan naszych uczniów wprowadziliśmy zakaz korzystania z telefonów komórkowych podczas zajęć i przerw. Rozwiązanie to sprzyja integracji, zachęca do rozmów oraz umożliwia budowanie autentycznych relacji, co znacząco wpływa na pozytywną atmosferę w szkole.

               Nieocenione wsparcie, jakie otrzymujemy od Pana Burmistrza, Pani Wiceburmistrz oraz Rady Rodziców, pozwala nam realizować liczne kluczowe inicjatywy. Dzięki temu nieustannie podnosimy standardy edukacyjne, tworząc nowoczesne i przyjazne środowisko nauki, które sprzyja wszechstronnemu rozwojowi naszych uczniów, otwierając przed nimi niezliczone możliwości.

                Rodzice odgrywają kluczową rolę w życiu szkoły. Ich nieocenione wsparcie, zarówno w organizacji wydarzeń, jak i w codziennym funkcjonowaniu placówki, stanowi fundament naszych wspólnych sukcesów, które osiągamy dzięki harmonijnej współpracy i zaangażowaniu na każdym etapie.

               Na zakończenie Pan Dyrektor podziękował za zaangażowanie wszystkich członków naszej społeczności. Podkreślił, że wspólne działania, oparte na współpracy i wzajemnym zaufaniu, pozwalają nam tworzyć miejsce, w którym uczniowie rozwijają swoje pasje, talenty i kompetencje.

               Po zebraniu ogólnym rodzice mieli możliwość uczestniczenia w spotkaniach z wychowawcami klas i nauczycielami. Dodatkowo z przyjemnością obejrzeli multimedialną prezentację podsumowującą pierwsze półrocze, za której przygotowanie serdecznie dziękujemy pani Annie Klin oraz pani Weronice Zduńczuk.

               Ich zaangażowanie i kreatywność uczyniły to podsumowanie niezwykle inspirującym i wyjątkowym wydarzeniem!

              33

              Zapraszamy Państwa do obejrzenia prezentacji multimedialnych z podsumowania I półrocza roku szkolnego 2024/2025

              Klasyfikacja_2024-2025

            • Dzień Kobiet w naszej szkole – czas pełen magii, wdzięczności i wzruszeń

            • 7 marca 2025 roku w murach naszej szkoły zapanowała niezwykła atmosfera – tego dnia obchodziliśmy Dzień Kobiet, który dzięki staraniom wszystkich Panów pracujących w naszej szkole stał się niezapomnianą celebracją piękna, dobroci i codziennego trudu Pań, które współtworzą naszą szkolną społeczność. Uroczystość rozpoczęła się od serdecznych słów wyrażonych przez Pana Dyrektora, który w imieniu całego męskiego grona pedagogicznego złożył Paniom wyrazy wdzięczności za ich nieoceniony wkład, zaangażowanie i troskę, które każdego dnia wnosiły w życie naszej szkoły. Część artystyczną uświetnił uczeń klasy I B, recytując piękny wiersz – jego słowa były jak promienie światła, przypominając o wyjątkowej roli kobiet w naszym życiu i ich niezastąpionym wpływie na świat wokół nas. Po tych wzruszających chwilach nadszedł czas na symboliczne gesty. Każda z Pań otrzymała tulipana – kwiat będący uosobieniem wdzięku i elegancji, a także słodki akcent w postaci cukierków. Te drobne, a zarazem piękne gesty, wywołały uśmiechy i wprowadziły do szkolnych murów atmosferę życzliwości i ciepła. Zwieńczeniem tego wyjątkowego dnia był wspólny poczęstunek – czas rozmów, radości i chwil wytchnienia w gronie koleżanek i kolegów. Była to doskonała okazja, by na nowo poczuć siłę wzajemnej życzliwości i wspólnoty, która każdego dnia czyni naszą szkołę miejscem szczególnym. Z całego serca dziękujemy wszystkim Panom za zaangażowanie i przygotowanie tego pięknego dnia. Dzięki ich staraniom Dzień Kobiet w naszej szkole stał się prawdziwym świętem pełnym wzruszeń, radości i serdeczności. Niech magia tego dnia trwa w naszych sercach przez cały rok, przypominając, że to małe gesty dobroci, szacunku i życzliwości potrafią rozjaśnić każdy dzień i zbliżyć nas do siebie.

              12

            • Bon ton to nie tylko nazwa rozgłośni radiowej.

            • Pod tym hasłem w naszej szkole kolejny rok realizowany jest projekt edukacyjny o kulturze osobistej. Dnia 07.03.2025 odbył się apel przygotowany przez uczniów klasy V a i VII a, który miał na celu przypomnienie młodszym kolegom i koleżankom z klas I-III zasad dobrego zachowania w szkole i poza nią.
              Podczas spotkania poruszone zostały następujące zagadnienia:

              1. Zasady uprzedzeń i szacunku wobec innych:

              • Uczniowie zostali przypomniani, jak ważne jest, by w codziennym życiu okazywać szacunek kolegom, koleżankom, nauczycielom i wszystkim dorosłym.
              • Zostały omówione podstawowe zasady grzecznościowe, takie jak pozdrawianie, dziękowanie, przepraszanie, a także słuchanie innych z uwagą.

              2. Kultura słowa i zachowań:

              • Podkreślono, jak ważne jest, by wypowiadać się grzecznie i uprzedzać potrzeby innych osób, np. czekając na swoją kolej w rozmowie, nie przerywając innym.

              3. Czystość i porządek:

              • Omówiono także konieczność dbania o porządek w klasach, na boisku i innych przestrzeniach szkolnych. Uczniowie zostali zachęceni do dbania o czystość wokół siebie i swoje miejsce pracy.

              4. Pomoc innym:

              • Starsi uczniowie zwrócili uwagę na to, jak ważna jest pomoc kolegom i koleżankom, zarówno w nauce, jak i w codziennych drobnych sprawach, np. pomagając podnieść upuszczoną książkę.

              Na zakończenie apelu uczniowie zostali zachęceni do wdrażania zasad kultury osobistej w codzienne życie, aby uczynić naszą szkołę miejscem, w którym panuje życzliwość, szacunek i wzajemne wsparcie. Apel zakończył się podziękowaniem za uwagę i zachętą do dalszego dbania o kulturę osobistą.
              Realizatorkami projektu są : p. A. Włodarczyk i p. A. Kotlarska.