W dniach 17–25 marca 2026 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w międzynarodowym projekcie Erasmus+, który odbył się w urokliwym miasteczku Champdeniers we Francji, w regionie Nowa Akwitania. Wyjazd był wyjątkową okazją do zdobycia wiedzy na temat zmian klimatycznych oraz zagrożeń dla bioróżnorodności, a także do wspólnego poszukiwania rozwiązań, które pozwolą lepiej chronić środowisko naturalne. Pobyt we Francji miał nie tylko charakter edukacyjny, ale również kulturowy i integracyjny. Uczniowie mieszkali u francuskich rodzin, dzięki czemu mogli z bliska poznać codzienne życie swoich rówieśników, ich zwyczaje, kulturę oraz kuchnię. Taka forma zakwaterowania sprzyjała rozwijaniu kompetencji językowych, otwartości oraz budowaniu międzynarodowych relacji. W trakcie wizyty uczestnicy poznali funkcjonowanie lokalnej szkoły, która wyróżnia się dużym naciskiem na dyscyplinę oraz kontakt z naturą. Uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wygląda nauka w innym kraju oraz jakie zasady obowiązują w codziennym życiu szkolnym, nie można używać telefonów komórkowych ani gumy do żucia. Program projektu obejmował liczne działania związane z edukacją ekologiczną.
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w warsztatach dotyczących ochrony środowiska, podczas których:
tworzyli plakaty promujące bioróżnorodność,
budowali domki dla owadów i małych zwierząt,
brali udział w działaniach na rzecz lokalnej społeczności, takich jak sprzątanie okolicy.
Ważnym elementem programu było również poznawanie przyrody regionu. Uczniowie odwiedzili malownicze bagna Poitevin, nazywane „Zieloną Wenecją”, gdzie podczas spływu łodziami mogli podziwiać wyjątkowy krajobraz pełen kanałów i zieleni. Była to doskonała okazja do bezpośredniego kontaktu z naturą i obserwacji ekosystemów wodnych, zwiedzili także miejscowe muzeum. Nie zabrakło także okazji do poznawania dziedzictwa kulturowego Francji. Uczestnicy odwiedzili Oceanarium w malowniczym mieście portowym La Rochelle położonym nad Oceanem Atlantyckim. Wizytówką tego miasta są bez wątpienia fortyfikacje portowe ze swymi słynnymi wieżami z XIV wieku. W porcie znajduje się most zwodzony Gabut i brama miejska la Grosse Horloge, z XV wieku, która broniła wjazdu do miasta i stanowi obecnie pozostałość po średniowiecznych fortyfikacjach. Wzięli udział w grze miejskiej, odkrywając najważniejsze zabytki i historię tego miejsca. Taka forma nauki połączyła edukację z dobrą zabawą i współpracą w grupie. Szczególnym punktem programu była wycieczka do Narodowego Rezerwatu Przyrody Zatoki Aiguillon nad Oceanem Atlantyckim. To wyjątkowe miejsce zamieszkują dziesiątki tysięcy ptaków, w tym: ptaki brodzące, kaczki, gęsi i inne gatunki wodne, które uczniowie obserwowali przez lornetki oraz brali udział w quizach przygotowanych przez Panią przewodnik. Było to niezwykle inspirujące doświadczenie, które pozwoliło lepiej zrozumieć znaczenie ochrony przyrody. Czas wolny uczniowie spędzali razem z rodzinami goszczącymi, co sprzyjało integracji oraz poznawaniu regionu. Organizowane były wspólne wyjazdy do pobliskich miast oraz różnorodne aktywności sportowe, które dodatkowo wzmacniały relacje między uczestnikami projektu. Wyjazd w ramach programu Erasmus+ był nie tylko cenną lekcją ekologii, ale także ważnym doświadczeniem życiowym. Uczniowie rozwinęli swoje kompetencje społeczne, językowe oraz międzykulturowe, a także zdobyli wiedzę i inspirację do podejmowania działań na rzecz ochrony środowiska. Do Polski wrócili pełni pozytywnych wrażeń, nowych znajomości oraz większej świadomości, jak istotna jest troska o naszą planetę i odpowiedzialność za jej przyszłość. Wyjazd zorganizował Pan Marek Krzywicki, a w opiece nad uczniami pomagały Panie: Agnieszka Gepner i Żanetta Kiermacz-Modras.
