• Aktualności

  • Aktualności

            • Smoki pełne wyobraźni – kreatywne działania klas II A i II B

            • W ramach innowacji pedagogicznej „Sztuka wokół nas – twórcze odkrywanie codzienności” uczniowie klas II A i II B po raz kolejny udowodnili, że ich wyobraźnia nie zna granic! Tym razem dzieci zmierzyły się z niezwykle inspirującym tematem – smokami. Uczniowie kolorowali, wycinali i przyklejali elementy w całkowicie dowolny sposób, tworząc własne, niepowtarzalne projekty. Prace powstawały spontanicznie, bez sztywnych zasad, co pozwoliło młodym artystom w pełni rozwinąć kreatywność i poczucie humoru. Efekty pracy zachwycają różnorodnością – na naszych smokach nie brakuje intensywnych kolorów, zaskakujących kształtów i zabawnych detali. Każda praca to inna historia i wyjątkowy pomysł, który wywołuje uśmiech na twarzy oglądających. To była doskonała okazja do twórczej zabawy, eksperymentowania oraz wyrażania siebie poprzez sztukę.

              Zapraszamy do obejrzenia galerii pełnej fantastycznych smoków! 🐉🎨

              W. Zduńczuk, A. Kosidło

              14

            • Światowy Dzień Poezji

            • 21 marca to nie tylko Pierwszy Dzień Wiosny ale również Światowy Dzień Poezji ustanowiony w 1999 roku przez UNESCO. Nasza szkolna biblioteka chciała zapoznać uczniów szkoły z różnymi formami poezji dlatego też już tydzień wcześniej na korytarzach szkoły pojawiły się plakaty informacyjne oraz przykłady wierszy. 

              W tym roku zapoznaliśmy uczniów z wierszem japońskim haiku, który opisując ulotność chwili, piękno przyrody bardzo dobrze wkomponowuje się w początek wiosny. Uczniowie w sposób interaktywny mogli tworzyć swoje własne wersje haiku przekładając zaledwie 3 wersy w dowolnej kolejności.

              Drugim typem wiersza zaprezentowanym w tym roku był angielski limeryk, który w humorystyczny sposób opisywał u nas szkole - zmagania wiosenne. 

              W piątek 20.03 najmłodsi uczniowie na krótkim spotkaniu pomagali rymować wiosennie ćwicząc słuch i spryt. Następnie w grupach sami mogli rymować oczywiście o wiośnie. Było gwarno, bardzo twórczo i z uśmiechem. 

              Zachęcamy do zabaw z poezją również tą w formie piosenek bo w sumie piosenka to też wiersz...

              (E. Domańska, M. Cebrat, E. Sałek)

              7

            • Pierwszy dzień wiosny

            • Pierwszy dzień wiosny w edukacji wczesnoszkolnej był pełen radości, kolorów i wspólnej zabawy. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w różnorodnych atrakcjach, które pozwoliły im poczuć wyjątkową atmosferę nadchodzącej pory roku. Dzieci rozwijały swoją kreatywność podczas zajęć plastycznych, tworząc piękne prace przedstawiające oznaki wiosny. Następnie obejrzały film edukacyjny, dzięki któremu poszerzyły wiedzę o zmianach zachodzących w przyrodzie oraz zwyczajach związanych z tą porą roku. Nie zabrakło również ruchu i muzyki — wspólne zabawy taneczne dostarczyły uczniom mnóstwo energii i uśmiechu. Dużym zainteresowaniem cieszył się pokaz mody wiosennej, podczas którego dzieci zaprezentowały kolorowe, kreatywne stroje inspirowane budzącą się do życia naturą. Kulminacyjnym punktem dnia był barwny korowód w okolicach szkoły i parku. Uczniowie nieśli własnoręcznie wykonane marzanny, kultywując tradycję pożegnania zimy. Zwieńczeniem obchodów było symboliczne spalenie marzanny, które odbyło się w radosnej atmosferze. To był dzień pełen integracji, twórczej aktywności i wspólnego świętowania nadejścia wiosny.

              25

            • " Przez Polskę "

            • W ramach realizacji programu edukacyjnego przez klasy II A i II B uczniowie wzięli udział w wyjątkowej wirtualnej wycieczce do Krakowa. Podczas zajęć poznali najważniejsze zabytki miasta oraz legendę o Smoku Wawelskim, która stała się inspiracją do dalszych działań twórczych. Efektem tej części projektu było wykonanie przez uczniów przestrzennych prac plastycznych przedstawiających Smoka Wawelskiego. Do ich stworzenia wykorzystano różnorodne materiały, takie jak pudełka kartonowe, bibuła, kolorowy papier oraz inne dodatki dekoracyjne. Zajęcia nie tylko rozwijały kreatywność i zdolności manualne uczniów, ale również pozwoliły im w ciekawy sposób pogłębić wiedzę o kulturze i historii Polski.

              W. Zduńczuk, A. Kosidło

              5

            • Warsztaty wielkanocne w klasach VIa i VIb

            • W ramach innowacji pedagogicznej Twórcze dłonie - wielkie możliwości uczniowie klas VIa i VIb wzięli udział w warsztatach technicznych związanych z przygotowaniami do Świąt Wielkanocnych. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję własnoręcznie udekorować pisanki, wykorzystując różne techniki i materiały. Każdy uczestnik mógł stworzyć ozdobę według własnego pomysłu, rozwijając przy tym swoją wyobraźnię i kreatywność.Warsztaty były doskonałą okazją do doskonalenia sprawności manualnej, ćwiczenia precyzji oraz rozwijania zdolności plastycznych. Uczniowie z dużym zaangażowaniem i starannością wykonywali swoje prace, wykazując się pomysłowością oraz dbałością o szczegóły.Najciekawsze i najbardziej oryginalne pisanki zostały wyróżnione i nagrodzone. Zajęcia sprawiły uczniom wiele radości, a jednocześnie pozwoliły im poznać tradycje związane z dekorowaniem wielkanocnych jajek.Warsztaty były nie tylko twórczą formą spędzenia czasu, ale również okazją do rozwijania zdolności manualnych, cierpliwości oraz współpracy w grupie. Zajęcia przygotowała Ewa Oleszczyńska

              6

            • Wyniki szkolnego konkursu dla klas 4-6 „ Ilustracja do przysłowia”

            • W ubiegłym tygodniu w ramach Tygodnia Języka Ojczystego przeprowadzono w szkole konkurs pt. „ Ilustracja do przysłowia” , w którym udział wzięło 25 uczniów.

              Wszystkie prace można obejrzeć na górnym korytarzu przy sali 16.

              Miło nam przedstawić zwycięzców konkursu i osoby wyróżnione.

              I miejsce- Julia Zielińska kl.6a

                               Pola Kozłowska kl.6b

                               Marcel Zawada  kl.4b

              II miejsce- Dominik Sobieraj  kl.4b

                                Wiktoria Śliwińska kl.5a

              III miejsce – Nikola Szczygieł kl.4a

                                   Maja Zduńczuk kl.4b

                                   Michalina Bodys  kl.6b

              Wyróżnienia -  Amelia Siemczuk kl.6b

                                       Natalia Bodys kl.6a

                                       Maja Kasprzak kl.5a

                                       Hanna kwiatkowska kl.6b

                                       Maja Kozak kl.5b

              Dziękujemy Wszystkim za udział w konkursie i gratulujemy Zwycięzcom!

              Komisja konkursowa w składzie: Małgorzata Mazurek, Monika Cebrat, Agnieszka Kotlarska

            • Wiosenny MasterChef w naszej szkole – czyli jak uczniowie podbili kubki smakowe jury!

            • Pierwszy Dzień Wiosny w naszej szkole był prawdziwą ucztą dla zmysłów i… żołądków! Uczniowie klas IV–VIII zamienili fartuszki na szefowskie bluzy i ruszyli do kulinarnej bitwy w ramach Wiosennego MasterChefa. Na stołach pojawiły się cuda, o jakich nie śniło się nawet najlepszym restauracjom – sałatki w kształcie kwiatów, naleśniki godne galerii sztuki i desery, które wyglądały tak pięknie, że aż szkoda było je jeść (choć oczywiście nikt się nie powstrzymał). W powietrzu unosił się zapach wiosny, czekolady i… zdrowej rywalizacji! A potem nadszedł moment kulminacyjny – komisja degustacyjna wkroczyła na salę niczym gwiazdy programu kulinarnego! W składzie: niezrównana Renata Gessler, wybitny Wojciech Amaro Sosnowski, urocza Michalina Starmach Maziarczuk oraz przedstawiciele uczniów – Fit vel Olek Skiba i Błażej Paw. Gdy jurorzy zaczęli ważyć potrawy, próbować smaków i oceniać prezentacje, śmiechom nie było końca! Plotka głosi, że Renata Gessler naprawdę rzuciła talerzem (na szczęście plastikowym!), ale tylko dlatego, że była zachwycona smakiem. Nawet jej wymagające podniebienie zostało w końcu usatysfakcjonowane – a to, jak wiemy, nie lada wyczyn! Ogromne podziękowania kierujemy do wszystkich uczniów, którzy zamiast wagarów wybrali wspólne świętowanie z nauczycielami – oraz do rodziców, którzy pomogli w przygotowaniach. Dzięki Wam ten dzień był pełen śmiechu, radości i pozytywnej energii! To właśnie takie chwile pokazują, że nasza szkoła to nie tylko nauka, ale też wspólna zabawa, współpraca i cudowna atmosfera. Pozytywny klimat szkoły to nasz przepis na sukces! 

              69

            • Trening Umiejętności Rodzicielskich

            • Drodzy Rodzice,

              z ogromną radością zapraszamy Państwa na Trening Umiejętności Rodzicielskich, który poprowadzą wybitni specjaliści w dziedzinie psychologii rodziny – pani Anna Siudem oraz pan Ireneusz Siudem.

              📅 Termin: 12 maja

              🕓 Godzina: 16:00

              📍 Miejsce: Szkoła Podstawowa (sala zostanie podana w późniejszym terminie)

              Spotkanie będzie doskonałą okazją, by w ciepłej i przyjaznej atmosferze porozmawiać o codziennych wyzwaniach wychowawczych, poznać skuteczne sposoby wspierania dziecka w rozwoju emocjonalnym i społecznym oraz wzmocnić relację rodzic–dziecko.

              To czas, który warto poświęcić sobie i swojej rodzinie – zainspirować się, wymienić doświadczeniami i odkryć, jak wiele możemy zrobić, by nasze dzieci czuły się szczęśliwe i rozumiane.

              W celach organizacyjnych prosimy o imienne zapisy u psychologa szkolnego do dnia 31 marca 2026r.

              Z serdecznymi pozdrowieniami,

              Dyrekcja oraz Grono Pedagogiczne

            • „Zaczarowany świat baśni”

            • Uczniowie klas pierwszych wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Chełmskiego Domu Kultury, gdzie obejrzeli spektakl pt. „Zaczarowany świat baśni”. Wyjazd był dla dzieci nie tylko wspaniałą rozrywką, ale również cenną lekcją kontaktu ze sztuką. Mali widzowie z ogromnym zainteresowaniem śledzili losy bohaterów.  Kolorowa scenografia, piękne kostiumy oraz znakomita gra aktorów sprawiły, że przedstawienie przeniosło wszystkich w niezwykły świat wyobraźni. Ogromną atrakcją była interakcja aktorów z publicznością — dzieci chętnie odpowiadały na pytania, brały udział w krótkich scenkach i żywo reagowały na wydarzenia na scenie. Dzięki temu mali widzowie czuli się częścią przedstawienia, a emocji i radości było jeszcze więcej. Spektakl dostarczył uczniom wielu pozytywnych wrażeń i wywołał szerokie uśmiechy na twarzach. Dzieci miały także okazję poznać zasady zachowania w teatrze oraz przekonać się, jak wygląda kultura „na żywo”.

              To był dzień pełen niezapomnianych chwil, który na długo pozostanie w pamięci naszych pierwszoklasistów. 

               

              1

            • Biologia- nauka przez działanie.

            • Na zajęciach biologii w klasach piątych uczniowie realizowali tematy o grzybach. Aby uatrakcyjnić poznawane treści, wykonywali modele grzybów jadalnych i trujących z dostępnych warzyw. Każdy z uczniów  wykazał się wielką pomysłowością i kreatywnością.

              2

            • Giełda Szkół

            • Już po raz kolejny uczniowie klas ósmych mieli okazję uczestniczyć w Giełdzie Szkól organizowanej w Chełmie. W Bibliotece pedagogicznej prezentowały się wszystkie szkoły ponadpodstawowe z terenu Chełma i powiatu chełmskiego, dzięki czemu nasi uczniowie mogli poznać ofertę edukacyjną każdej ze szkół, profile klas oraz progi punktowe do każdej z nich. Jednocześnie dla uczniów zorganizowane było spotkanie w poradni zawodowej z doradcą zawodowym i psychologiem, którzy zwracali uwagę na predyspozycje zawodowe i zainteresowania, jakie powinny być wzięte pod uwagę przy wyborze szkoły ponadpodstawowej i planowanie swojej dalszej ścieżki kształcenia.

            • Regulamin konkursu „Narysuj notatkę”

            • 1. Postanowienia ogólne

              1. Organizatorem konkursu jest biblioteka szkolna Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Reja w Rejowcu Fabrycznym we współpracy z p. Anną Klin.
              2. Konkurs odbywa się pod hasłem „Narysuj notatkę” i ma charakter edukacyjno-artystyczny.
              3. Konkurs realizowany jest w formie comiesięcznego projektu.

              2. Cele konkursu

              1. Rozwijanie kreatywności oraz umiejętności uczenia się poprzez tworzenie notatek wizualnych.
              2. Zachęcanie uczniów do twórczego przetwarzania wiedzy.
              3. Popularyzowanie metody rysnotek (notatek wizualnych) jako skutecznej formy nauki.

              3. Uczestnicy konkursu

              1. Konkurs skierowany jest do uczniów Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Reja w Rejowcu Fabrycznym.
              2. Udział w konkursie jest dobrowolny.

              4. Zadanie konkursowe

              1. Zadaniem uczestników jest przygotowanie rysnotki (notatki wizualnej) przedstawiającej wybrany temat z danego przedmiotu szkolnego.
              2. Co miesiąc losowany będzie inny przedmiot, z którego uczniowie przygotują notatkę wizualną.
              3. Notatka powinna łączyć elementy graficzne (rysunki, symbole, schematy) oraz krótkie hasła lub słowa kluczowe.
              4. Każdy uczestnik może zgłosić jedną pracę w danym miesiącu
              5. Format pracy A4.
              6. Praca powinna być wykonana samodzielnie, odręcznie, dowolną techniką.
              7. Termin oddania prac: do 10 każdego miesiąca.

              5. Kryteria oceny

              Prace będą oceniane według następujących kryteriów:

              • pomysłowość i kreatywność,
              • czytelność i przejrzystość notatki,
              • zgodność z tematem,
              • estetyka wykonania.

              6. Rozstrzygnięcie konkursu

              1. Najciekawsze prace zostaną nagrodzone.
              2. Wyniki będą ogłaszane co miesiąc, do 20 dnia każdego miesiąca.
              3. Wszystkie prace zostaną zaprezentowane na tablicy przy bibliotece szkolnej, tworząc szkolną galerię notatek wizualnych.

              7. Informacje organizacyjne

              Szczegółowych informacji na temat konkursu udziela biblioteka szkolna.

              8. Postanowienia końcowe

              Organizatorzy zachęcają wszystkich uczniów do udziału w konkursie i wspólnej zabawie połączonej z nauką.

               

            • Szkolne podsumowanie pierwszego semestru

            • W piątek, 13 marca 2026 r., uczniowie Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Reja w Rejowcu Fabrycznym uczestniczyli w apelu podsumowującym pracę szkoły w I semestrze roku szkolnego 2025/2026. Uroczystość została przygotowana przez uczniów klasy VII a pod okiem wychowawcy.Podczas spotkania przypomniano najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia minionych miesięcy. Następnie Pan Dyrektor zwrócił uwagę na obowiązujące przepisy dotyczące bezpiecznego poruszania się na hulajnogach elektrycznych oraz zasady bezpieczeństwa na drodze.Na zakończenie pani Żaneta Kiermacz-Modras wręczyła uczniom nagrody za udział i sukcesy w konkursach historycznych.Gratulujemy wszystkim nagrodzonym i życzymy dalszych sukcesów w kolejnym semestrze.

              3

            • Podsumowanie szkolnego konkursu „Smaki dawnych lat – Księga zapomnianych przepisów naszych babć”

            • W naszej szkole odbył się konkurs pt. „Smaki dawnych lat - Księga zapomnianych przepisów naszych babć”, którego celem było zachęcenie uczniów do poznawania dawnych tradycji kulinarnych oraz odkrywania przepisów przekazywanych w rodzinach z pokolenia na pokolenie. Konkurs sprzyjał także pielęgnowaniu rodzinnych wspomnień, rozwijaniu kreatywności i umiejętności pisania, a także poznawaniu zwyczajów kulinarnych naszych przodków. Zadaniem uczestników było przepisanie wybranego przepisu z dawnej książki kucharskiej lub z rodzinnego zeszytu czy notesu, np. babci. Przepisy dotyczyły tradycyjnych potraw, deserów lub wypieków. Uczniowie przygotowywali swoje prace na kartkach formatu A4 – ręcznie lub komputerowo – często wzbogacając je ilustracjami, zdjęciami oraz elementami dekoracyjnymi nawiązującymi do przedstawionych potraw. Wszystkie nadesłane prace zostaną zebrane i stworzą wspólną „Księgę zapomnianych przepisów kulinarnych”, która będzie wyjątkową pamiątką oraz inspiracją do poznawania smaków dawnej Polski.

              Oto wyniki:

              Kategoria - klasy IV-V
              I miejsce – Alan Płachta kl.4a
              II miejsce – Casper Kowalczyk – kl.4b i Emilka Białk – kl.5b
              III miejsce – Hania Kozioł kl.5a i Wiktoria Śliwińska – kl.5a

              Kategoria klasy VI-VIII
              I miejsce – Lena Szerszeń kl.7a i Aleksandra Orzeł – kl. 8a
              II miejsce – Kacper Błaszczuk – kl. 7a i Weronika Bzowska – kl. 8a
              III miejsce – Alicja Małysz – kl. 7a

              Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie oraz zaangażowanie w odkrywanie kulinarnego dziedzictwa naszych rodzin. Konkurs przygotowali nauczyciele historii: pani Żanetta Kiermacz-Modras i pan Wojciech Modras w ramach innowacji pedagogicznej – „Żyję zdrowo i kolorowo”.

            • Podsumowanie konkursu „Laurka dla Żołnierza Wyklętego”

            • W naszej szkole odbył się konkurs historyczno-plastyczny dla uczniów klas 4–5 „Laurka dla Żołnierza Wyklętego”. Jego celem było rozwijanie kreatywności uczniów oraz kształtowanie postaw patriotycznych poprzez upamiętnienie bohaterów polskiego podziemia niepodległościowego w związku z obchodami Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Prace wyróżniały się starannością, oryginalnością oraz zaangażowaniem uczniów,
              którzy w swoich pracach wyrażali wdzięczność i pamięć o bohaterach walczących o wolność naszej Ojczyzny. Oto wyniki:
              I miejsce – Maja Kozak – kl. 5b
              II miejsce – Wiktoria Śliwińska – kl. 5a
              III miejsce – Casper Kowalczyk – kl. 4b
              Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie, a zwycięzcom gratulujemy! Najciekawsze prace zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie oraz na stronie internetowej szkoły.

            • Warsztaty garncarskie dla uczniów klas 1–3

            • W naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty garncarskie przeznaczone dla uczniów klas 1–3, które prowadził Pan Sebastian Kozłowski. Była to niezwykła okazja, aby dzieci mogły poznać jedną z najstarszych form rękodzieła i samodzielnie spróbować swoich sił w pracy z gliną. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak powstają naczynia ceramiczne oraz jak wygląda praca garncarza. Największą atrakcją była możliwość pracy na kole garncarskim, gdzie każde dziecko mogło stworzyć własne małe dzieło. Pod czujnym okiem p. Sebastiana dzieci formowały z gliny miseczki, kubeczki i różne fantazyjne kształty. Warsztaty były nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do rozwijania kreatywności, zdolności manualnych oraz cierpliwości. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem tworzyli swoje prace, a na ich twarzach przez cały czas gościł uśmiech. Na zakończenie każde dziecko mogło zabrać do sali własnoręcznie wykonane dzieło, które po wyschnięciu będą mogły dowolnie pomalować.  Serdecznie dziękujemy prowadzącemu warsztaty za inspirujące zajęcia oraz wszystkim uczniom za aktywny udział i wspaniałą atmosferę.

              Ewa Śliwińska

              42

            • Dzień Kobiet

            • Dziękujemy naszym Kolegom z pracy  i ich młodym Pomocnikom za miłą niespodziankę przygotowaną dla nas z okazji Dnia Kobiet. Serdeczne życzenia, kwiaty, słodki poczęstunek i piosenka wykonana przez Antka Remisia sprawiły, że był to wyjątkowy dla nas dzień.

              Dziękujemy za pamięć!

            • Z życia czytelni szkolnej…

            • Od 3 marca można oglądać w czytelni biblioteki szkolnej wystawę fotografii. Są to prace nagrodzone w szkolnym konkursie „ Rejowiec Fabryczny w zimowej szacie”. Wystawa pokonkursowa wyzwala podziw nad pięknem naszego miasta. Fotografie zachwycają umiejętnością uchwycenia zimy w Rejowcu Fabrycznym.
              Serdecznie zapraszamy do obejrzenia wystawy!

              5