10 października obchodzimy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego ustanowiony w 1992 roku przez Światową Federację Zdrowia Psychicznego. Tematem tegorocznego Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego jest przesłanie- „Zdrowie psychiczne jest powszechnym prawem człowieka" W naszej szkole również staramy się wyczulić naszych uczniów na konieczność dbania o własne zdrowie psychiczne. Uczniowie podczas zajęć zgłębiali zagadnienie dotyczące higieny zdrowia psychicznego. Przypomniano im czym jest zdrowie psychiczne, jak o nie dbać, a także, jak radzić sobie z emocjami. Zwrócono także uwagę na konieczność szukania wsparcia w przypadku obniżonego nastroju, czy długotrwałego narażenia na sytuacje stresując. Uczniowie zostali poinformowanie gdzie i do kogo zwrócić się po pomoc w przypadku problemów.
Aktualności
Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego
UROCZYSTE OBCHODY ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI
Warsztaty robienia kokard patriotycznych
Już niedługo będziemy obchodzili Święto Niepodległości. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w warsztatach robienia kokard patriotycznych, które wszyscy przypniemy na piątkowej akademii, a także w dniu 11 listopada, aby w ten sposób okazać radość z okazji tego święta, będzie to też wyraz naszego patriotyzmu i przywiązania do ojczyzny. „Duże kokardy” już zdobią szkolne korytarze. Zajęcia pozwoliły na poznanie najważniejszych polskich tradycji narodowo- patriotycznych, a tym samym kształtowały postawę świadomego Polaka, a zorganizowali je nauczyciele historii: pani Żanetta Kiermacz-Modras i pan Wojciech Modras we współpracy z panią Małgorzatą Mazurek i panem Markiem Pukasem.
13
Bo każdy z nas jest Super bohaterem! Twoja moc to PoMoc!
Spotkanie z ratownikami medycznymi - pokaz instruktażowy
15 listopada w naszej szkole odbyło się szkolenie z udzielania pierwszej pomocy. Dlaczego pierwsza pomoc przedmedyczna jest tak ważna? – na to pytanie odpowiadali nasi uczniowie podczas instruktażu i ćwiczeń praktycznych, które prowadziła Pani Profesor Jadwiga Woźniak wraz z p. Małgorzatą Pilipczuk, p. Jolantą Tarajko, p. Jolantą Sosnowską ze Studium Medycznego w Chełmie. W trakcie zajęć uczniowie przypomnieli zasady udzielania pierwszej pomocy: sprawnego wzywania pomocy, sprawdzania oddechu, pozycji bocznej bezpiecznej, resuscytacji, udzielania pomocy przy zadławieniu, złamaniach, ranach, czy też omdlenia. Pod czujnym okiem specjalistów, uczniowie mogli wykorzystać zdobyte informacje podczas ćwiczeń z użyciem fantomów oraz specjalistycznego sprzętu medycznego. Były to zajęcia kształtujące i promujące pozytywne bezpieczne postawy, a także łączące zabawę z przekazywaniem jakże istotnej wiedzy, która może przynieść nieoceniony efekt – ratowanie życia.
Bo każdy z nas jest Super bohaterem! – Twoja moc to PoMoc! - to cykl działań dot. edukacji dzieci i młodzieży w zakresie udzielania pierwszej pomocy realizowanych w ramach szkolnego projektu edukacyjnego „Inkubator Pozytywnego Rozwoju” realizowanego w roku szkolnym 2023/2024 przez nauczycieli Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Reja w Rejowcu Fabrycznym.
69
PAMIĘTAMY O ZMARŁYCH
Dyrekcja, nauczyciele i uczniowie z naszej szkoły pamiętają o tych, których już nie ma wśród nas, dlatego w ostatnich dniach dzieci odwiedziły i uporządkowały na pawłowskim cmentarzu miejsca spoczynku osób związanych z naszym miasteczkiem, pamiętali też o tzw. „Mogile”, w której spoczywają szczątki żołnierzy poległych podczas bitwy rozegranej na okolicznych polach w czasie I wojny światowej. Spacer alejkami cmentarza wprowadził wszystkich w nastrój refleksji o przemijaniu i szacunku dla tych, których nie ma już wśród
nas. Dzień przed Świętem Zmarłych, ponownie odwiedziliśmy groby i zapaliliśmy symboliczne znicze oraz postawiliśmy chryzantemy. Była to lekcja wychowania patriotycznego i poznania tradycji związanych z tym dniem. Wizyta na cmentarzu uświadomiła nam upływu czasu i pokazała jak aktualne są słowa księdza Jana Twardowskiego: „Śpieszmy się kochać ludzi, tak szybko dochodzą”9
" Akademia Pana Kleksa "
Wyniki klasowego konkursu czytelniczego dla klas IV a
27 października uczniowie klasy IV a uczestniczyli w czytelniczym konkursie sprawdzającym znajomość treści książki pt. “Akademia Pana Kleksa”. Wszyscy uczestnicy konkursu wykazali się dużą wiedzą na temat świata przedstawionego lektury, która bardzo spodobała się uczniom.
Laureaci:
I miejsce- Hubert Kopeć
II miejsce- Julia Zielińska
III miejsce- Dawid Szeremeta
Wyróżnienia: Angelika Szczygieł, Szymon Sławiński
GRATULACJE!
Organizator konkursu- p. Małgorzata Mazurek
INFORMACJA DYREKTORA
Informujemy, że dzień 06.11.2023 r. ( poniedziałek ) jest "dniem otwartym" dla Rodziców. Spotkania odbędą się w godzinach 16.30 - 17.30.
Serdecznie zapraszamy.
INFORMACJA DYREKTORA
Informujemy, że dni 02.11.2023 r. oraz 03.11.2023 r. są dniami wolnymi od zajęć dydaktyczno – wychowawczych. W tych dniach szkoła zapewnia uczniom opiekę w świetlicy w godzinach 7:30 - 15:30.
Warsztaty kulinarne
Działania realizowane w ramach projektu " Inkubator pozytywnego rozwoju " we współpracy z Kołem Gospodyń Wiejskich.
11
Szkoła pamięta 2023
Ministerstwo Edukacji i Nauki w 2019 roku zapoczątkowało akcję „Szkoła pamięta”, a celem jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności. Nasza placówka rokrocznie bierze udział w tym patriotycznym przedsięwzięciu. Dnia 27 października 2023 roku – uczniowie klasy 7 „b” pojechali na cmentarz w
Pawłowie, gdzie uporządkowali groby i zapalili symboliczne znicze na miejscach pochówku osób związanych z naszym miasteczkiem, m.in. odwiedzili grób dyrektora Cementowni Borysa Słowickiego (1906-1960) i jego matki księżniczki Olgi Dowoyno-Sołłohub (1887-1954), a także Ignacego Wojakowskiego – dawnego właściciela dóbr Stajne, zmarłego w 1825 roku i jego córki, posprzątali grób Ludmiły ze Skrzypińskich Słowickiej, która była szwagierką Wiktora Kuttena – jednego z założycieli Cementowni „Firley”. Odnowili też napisy na nagrobku Feliksa Lipeckiego (1890-1924) – lekarza w Cementowni „Firley” i Juliusza Lebel (1883-1924) – kasjera w tejże fabryce. Oddali pamięć Bohaterom Września 1939 roku, zapalając znicz na grobie. W drodze powrotnej, udali się na miejscową „Mogiłę” – jedyny w naszym miasteczku zabytek z okresu I wojny światowej, uporządkowali schody i zgrabili liście. Była to dla nich niecodzienna lekcja historii, przekonali się, że dzieje ojczyste poznajemy nie tylko w tradycyjnej ławce, ale także poprzez możliwość „wyjścia w teren” i chronienia pamięci tych, którzy byli związani z naszą „małą ojczyzną”, a na co dzień się o nich nie pamięta – pora to zmienić. Zaintrygowani ciekawą historią naszych przodków obiecali Akcję w naszej szkole koordynują nauczyciele historii: pani Żanetta Kiermacz-Modras i pan Wojciech Modras.19
Październikowe działania w ramach projektu edukacyjnego „ Przyroda częścią człowieka, człowiek częścią przyrody ”.
W październiku uczniowie klas III i IV w ramach realizacji działań wynikających z projektu edukacyjnego pt. „ Przyroda częścią człowieka, człowiek częścią przyrody ” wykonali kolejne działania wynikające z projektu. 10 października obchodziliśmy Światowy Dzień Drzewa. W tym dniu uczniowie klasy III i IV aktywnie włączyli się do obchodów tego święta. Wszystkie prowadzone w tym dniu zajęcia dotyczyły właśnie drzewa. Najpierw uczniowie obejrzeli film o znaczeniu drzew w naszym życiu. Następnie wykonali mapy myślowe, a także plakaty i prace plastyczne pt. „Jesienne drzewo” . Zwieńczeniem wszystkich działań, było wcześniejsze przygotowanie zielników dendrologicznych i zorganizowanie wystawy. Była to świetna okazja do przekazania uczniom wiedzy dotyczącej niezwykłej roli, jaką odgrywają drzewa w przyrodzie, zapoznania z ich gatunkami oraz nazwami. Kolejne cele projektu były realizowane w dniu 27 października. W tym dniu trzecioklasiści i czwartoklasiści zostali zaangażowani w działania pt. ,,Kwiatki na rabatki”. Na początku wszyscy zostali zapoznani z metodą sadzenia roślin i pielęgnacją kwiatów i innych roślin. Następnie wraz z opiekunami wzięli udział w akcji sadzenia kwiatów. Posadzono około 100 cebulek tulipanów, żonkili, hiacyntów, szafirków i innych bylin, z których wyrosną rośliny o zróżnicowanych kwiatach i barwach. Dzięki tym działaniom uczniowie pogłębiali swoją wiedzę z zakresu ogrodnictwa, stworzyli doskonały obiekt do wiosennych obserwacji przyrodniczych, a jednocześnie było to świetną okazją do spędzenia czasu na świeżym powietrzu. Miejmy nadzieję, że posadzone kwiaty podniosą estetykę terenu szkolnego i sprawią, że będzie tam kolorowo i przyjemnie. Mamy nadzieję, że wiosną 2024 roku wszystkie kwiaty bujnie zakwitną.
Michalina Maziarczuk, Alicja Kosidło , Anna Włodarczyk , Agnieszka Gepner, Ewa Domańska
9
XXIII Dzień Papieski
Choć młode pokolenie nie miało okazji żyć w czasie pontyfikatu Jana Pawła II, to jego nauczanie i historię życia poznają w szkole i kościele. Uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami, aby przybliżyć osobę i nauczanie świętego Jana Pawła II, przygotowali montaż słowno - muzyczny, którego głównym tematem było hasło tegorocznego XXIII Dnia Papieskiego "Cywilizacja życia". Jest ono ciągle aktualne w kontekście tego, co się dzieje we współczesnym świecie, w kontekście rodziny, dzieci, młodzieży, ale także w kontekście wojny, która trwa w Ukrainie i Izraelu. Przedstawienie zostało zaprezentowanie społeczności uczniowskiej, jak również w naszym kościele parafialnym.
18
Blog SKO
SKO pod opieką pani Renaty Kolasy i pani Agaty Nieściór działa już w naszej szkole od 11 lat. Opiekunki organizują liczne konkursy, akcje charytatywne, prowadzą zajęcia dla uczniów klas I- III z zakresu małej przedsiębiorczości „Od złotówki do gotówki”, uczą zasad udzielania pierwszej pomocy, a przede wszystkim zachęcają do oszczędzania. Działalność naszego SKO można na bieżąco śledzić na blogu: https://www.szkolneblogi.pl/blogi/sko-rejowiec-fabryczny/ Zachęcamy do aktywnego oglądania naszego Bloga, komentowania działań SKO oraz częstego głosowania na nasz Blog i poszczególne wpisy. Dzięki temu, mamy szansę znaleźć się w gronie najpopularniejszych i najbardziej lubianych blogów w Polsce.
Wirtualne podróże 2a
Uczniowie klasy 2a w dniu 17 października wzięli udział w lekcji on-line w ramach realizacji projektu Wirtualne Ppodróże . Podczas tych zajęć odwiedzili las, poznali jego budowę-warstwy lasu oraz mieszkańców. Obejrzeli również ciekawostki o różnych rodzajach lasów na świecie. Nauczyli się rysować liska oraz stworzyli mapę myśli dotyczącą lasu. Na koniec kodowali w sieci kwadratowej, by odgadnąć jakie zwierzęta się tam ukryły. Zajęcia były bardzo ciekawie prowadzone przez Panią Sabinę Piłat. Kolejne zajęcia już wkrótce.
Wizyta uczniów klasy 1b w Banku
W dniu 18 października uczniowie klasy 1b odwiedzili Oddział Banku PKO BP SA w Rejowcu Fabrycznym. Zajęcia "Po co są pieniądze i jak je oszczędzać?" poprowadził Pan Dyrektor Ryszard Rutkowski oraz Pani Anna Brzuchala. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się jakie mamy nominały monet i banknotów, miały możliwość dokładnego obejrzenia ich, liczenia pieniędzy z użyciem urządzeń liczących, zobaczenia znaków zabezpieczających banknoty. Na zakończenie odbył się krótki konkurs sprawdzający, co dzieci zapamiętały z tych zajęć. Po wspólnym udzielaniu odpowiedzi dzieci w nagrodę otrzymały słodki poczęstunek.
5
Wizyta Koziołka Matołka w naszej szkole
W piątek 20 października 2023 r. odwiedził naszą szkołę Teatr Artconcept z Radomia z przedstawieniem pt. "Koziołek Matołek" na motywach bajki Kornela Makuszyńskiego. Uczniowie z kl. I-III obejrzeli przedstawienie z dużym zainteresowaniem. Śledzili przygody Koziołka, który wyruszył w świat szukając drogi do Pacanowa. Koziołek przemierzając świat odwiedził egzotyczne kraje, przebywał na dworze cesarskim, uczył się chińskiego, zaklinał węże, spotkał Indian i przy tym przeżył wiele emocjonujących przygód – groźnych, śmiesznych i pouczających. Tytułowy bohater, mimo swojego imienia, podczas wyprawy wykazywał się sprytem i pomysłowością co wprowadzało dzieci w dobry humor. Dzieci oglądały spektakl z zafascynowaniem czego dowodem był głośny śmiech w komicznych sytuacjach i gromkie brawa dla aktorów. Wykonywały również różne zadania poznając polskie przysłowia o kozach. Na zakończenie wszystkie dzieci podkuły Koziołka i dołączyły do Klubu Koziołka Matołka otrzymując stosowne pieczątki. To radosne, z zarazem pouczające przedstawienie przeniosło widzów w przyjazny, bajkowy świat, pozwoliło miło spędzić wspólnie czas. Bajka dostarczyła dzieciom wielu niezapomnianych wrażeń, dobrej zabawy i dużo uśmiechu.
Wioletta Tartakowska
2
REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU NA NAJPIĘKNIEJSZY KOTYLION LUB KOKARDĘ NIEPODLEGŁOŚCIOWĄ
11 Listopada 2023 roku świętować będziemy 105. Rocznicę Odzyskania przez Polskę Niepodległości. W związku z tym, serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów z klas IV-VIII do udziału w konkursie na najpiękniejszy kotylion niepodległościowy lub kokardę niepodległościową
1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Reja w Rejowcu Fabrycznym – uczniów klas IV- VIII.
2. Celem konkursu jest krzewienie postaw patriotycznych oraz szacunku do barw narodowych.
3. Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie kotylionu lub kokardy patriotycznej.
4. Technika wykonania pracy jest dowolna, np. włóczka, filc, wstążka, papier, tkanina, itp.
5. Jedną pracę wykonuje tylko jedna osoba.
6. Do każdej pracy należy dołączyć kartkę zawierającą imię i nazwisko oraz klasę wykonawcy.
8. Gotowe prace należy dostarczyć do nauczycieli historii w terminie do 6 listopada 2023 roku.
9. Komisja konkursowa dokona oceny oraz przyzna nagrody rzeczowe, a jej decyzje są ostateczne.
10. Przygotowane kotyliony będą oceniane przez Komisję Konkursową, która weźmie pod uwagę:
- zgodność z tematyką konkursu,
- oryginalność wykonania pracy,
- estetykę,
- wkład pracy.
11. Nagrodami w konkursie będą dyplomy oraz nagrody rzeczowe.Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie !
SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO
Nasza szkoła przystąpiła do innowacyjnego projektu edukacyjny SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO, który wspiera szkoły we wdrażaniu nowych technologii i higieny cyfrowej w edukacji. Projekt jest realizowany przez Fundację „DBAM O MÓJ Z@SIĘG” (strona Fundacji).
SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO to wspólnota uczniów, rodziców i nauczycieli, dla których wartością jest kształtowanie równowagi między korzystaniem z nowych technologii i świadomym tworzeniem realnych więzi poza przestrzenią Internetu. Troszcząc się o ów balans wpływamy pozytywnie na dobrostan psychiczny, fizyczny i społeczny całej społeczności szkolnej.
Będziemy rozwijali 7 obszarów Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo:
- Dostęp do aktualnej i rzetelnej wiedzy o nowych technologiach i problemach wynikających z ich nadużywania.
- Kreatywne i bezpieczne włączenie technologii informacyjno-komunikacyjnych w proces edukacji.
- Podejmowanie działań w zakresie profilaktyki e-uzależnień oraz działań edukacyjnych zmierzających do redukcji szkód wynikających z korzystania z zasobów sieci.
- Wspólne wypracowanie i wdrażanie zasad używania zasobów sieci na terenie szkoły.
- Tworzenie kultury świadomego bycia poza siecią.
- Nauka kompetencji przyszłości.
- Realizacja projektów odpowiedzialnych społecznie.
Jakich rezultatów się spodziewamy:
- Pozytywny wpływ na samopoczucie psychiczne i fizyczne oraz relacje z innymi uczniów, rodziców i nauczycieli.
- Zbudowanie wśród społeczności szkolnej prawdziwego obrazu nowych technologii opartego o rzetelną wiedzę.
- W szkole wdrożone są wspólnie wypracowane zasady higieny cyfrowej.
- Nowe technologie są regularnie wykorzystywane przez szkołę podczas zajęć z uczniami.
- Szkoła profesjonalnie wspiera w rozwiązywaniu problemów e-uzależnień oraz realizuje działania profilaktyczne.
- Wyłonienie liderów cyfrowych oraz twórców kreatywnych treści internetowych.
- Szkoła kładzie nacisk nie tylko na rozwój kompetencji cyfrowych, ale również kompetencje miękkich.
- Szkoła wspiera tworzenie kultury bycia poza siecią – zapewniającej balans alternatywy dla świata cyfrowego.
- Członkowie społeczności szkolnej współpracują z innymi instytucjami na rzecz lokalnej społeczności.
Korzyści z dołączenia do ogólnopolskiej sieci Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo:
- dostęp do innowacyjnego programu Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo i bieżące wsparcie w jego realizacji;
- bezpłatny dostęp do realizowanych diagnoz szkolnych oraz szeregu materiałów edukacyjnych z zakresu e-uzależnień, higieny cyfrowej i ważności relacji osobistych;
- możliwość udziału w dedykowanych webinariach i konferencjach tematycznych realizowanych dla sieci Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo;
- wsparcie w zakresie zarządzania mediami cyfrowymi w społeczności szkolnej;
- dostęp do ogólnopolskiej społeczności Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo umożliwiający wzajemną wymianę doświadczeń;
- certyfikat dla szkoły oraz zaświadczenie dla szkolnego koordynatora projektu.
Projekt „Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo” wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2020/2021, tj. punkt 4 (Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.) oraz punkt 5 (Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych).
Koordynatorzy projektu: p. Marta Stefańska, p. Ewa Troć-Maziarz, p. Weronika Zduńczuk, p. Kamila Pilipczuk-Sowińska
Nasza szkoła przystąpiła do innowacyjnego projektu edukacyjny SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO, który wspiera szkoły we wdrażaniu nowych technologii i higieny cyfrowej w edukacji. Projekt jest realizowany przez Fundację „DBAM O MÓJ Z@SIĘG” (strona Fundacji).
SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO to wspólnota uczniów, rodziców i nauczycieli, dla których wartością jest kształtowanie równowagi między korzystaniem z nowych technologii i świadomym tworzeniem realnych więzi poza przestrzenią Internetu. Troszcząc się o ów balans wpływamy pozytywnie na dobrostan psychiczny, fizyczny i społeczny całej społeczności szkolnej.
Będziemy rozwijali 7 obszarów Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo:
- Dostęp do aktualnej i rzetelnej wiedzy o nowych technologiach i problemach wynikających z ich nadużywania.
- Kreatywne i bezpieczne włączenie technologii informacyjno-komunikacyjnych w proces edukacji.
- Podejmowanie działań w zakresie profilaktyki e-uzależnień oraz działań edukacyjnych zmierzających do redukcji szkód wynikających z korzystania z zasobów sieci.
- Wspólne wypracowanie i wdrażanie zasad używania zasobów sieci na terenie szkoły.
- Tworzenie kultury świadomego bycia poza siecią.
- Nauka kompetencji przyszłości.
- Realizacja projektów odpowiedzialnych społecznie.
Jakich rezultatów się spodziewamy:
- Pozytywny wpływ na samopoczucie psychiczne i fizyczne oraz relacje z innymi uczniów, rodziców i nauczycieli.
- Zbudowanie wśród społeczności szkolnej prawdziwego obrazu nowych technologii opartego o rzetelną wiedzę.
- W szkole wdrożone są wspólnie wypracowane zasady higieny cyfrowej.
- Nowe technologie są regularnie wykorzystywane przez szkołę podczas zajęć z uczniami.
- Szkoła profesjonalnie wspiera w rozwiązywaniu problemów e-uzależnień oraz realizuje działania profilaktyczne.
- Wyłonienie liderów cyfrowych oraz twórców kreatywnych treści internetowych.
- Szkoła kładzie nacisk nie tylko na rozwój kompetencji cyfrowych, ale również kompetencje miękkich.
- Szkoła wspiera tworzenie kultury bycia poza siecią – zapewniającej balans alternatywy dla świata cyfrowego.
- Członkowie społeczności szkolnej współpracują z innymi instytucjami na rzecz lokalnej społeczności.
Korzyści z dołączenia do ogólnopolskiej sieci Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo:
- dostęp do innowacyjnego programu Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo i bieżące wsparcie w jego realizacji;
- bezpłatny dostęp do realizowanych diagnoz szkolnych oraz szeregu materiałów edukacyjnych z zakresu e-uzależnień, higieny cyfrowej i ważności relacji osobistych;
- możliwość udziału w dedykowanych webinariach i konferencjach tematycznych realizowanych dla sieci Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo;
- wsparcie w zakresie zarządzania mediami cyfrowymi w społeczności szkolnej;
- dostęp do ogólnopolskiej społeczności Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo umożliwiający wzajemną wymianę doświadczeń;
- certyfikat dla szkoły oraz zaświadczenie dla szkolnego koordynatora projektu.
Projekt „Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo” wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2020/2021, tj. punkt 4 (Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.) oraz punkt 5 (Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych).
Koordynatorzy projektu: p. Marta Stefańska, p. Ewa Troć-Maziarz, p. Weronika Zduńczuk, p. Kamila Pilipczuk-Sowińska
Nasza szkoła przystąpiła do innowacyjnego projektu edukacyjny SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO, który wspiera szkoły we wdrażaniu nowych technologii i higieny cyfrowej w edukacji. Projekt jest realizowany przez Fundację „DBAM O MÓJ Z@SIĘG” (strona Fundacji).
SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO to wspólnota uczniów, rodziców i nauczycieli, dla których wartością jest kształtowanie równowagi między korzystaniem z nowych technologii i świadomym tworzeniem realnych więzi poza przestrzenią Internetu. Troszcząc się o ów balans wpływamy pozytywnie na dobrostan psychiczny, fizyczny i społeczny całej społeczności szkolnej.
Będziemy rozwijali 7 obszarów Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo:
- Dostęp do aktualnej i rzetelnej wiedzy o nowych technologiach i problemach wynikających z ich nadużywania.
- Kreatywne i bezpieczne włączenie technologii informacyjno-komunikacyjnych w proces edukacji.
- Podejmowanie działań w zakresie profilaktyki e-uzależnień oraz działań edukacyjnych zmierzających do redukcji szkód wynikających z korzystania z zasobów sieci.
- Wspólne wypracowanie i wdrażanie zasad używania zasobów sieci na terenie szkoły.
- Tworzenie kultury świadomego bycia poza siecią.
- Nauka kompetencji przyszłości.
- Realizacja projektów odpowiedzialnych społecznie.
Jakich rezultatów się spodziewamy:
- Pozytywny wpływ na samopoczucie psychiczne i fizyczne oraz relacje z innymi uczniów, rodziców i nauczycieli.
- Zbudowanie wśród społeczności szkolnej prawdziwego obrazu nowych technologii opartego o rzetelną wiedzę.
- W szkole wdrożone są wspólnie wypracowane zasady higieny cyfrowej.
- Nowe technologie są regularnie wykorzystywane przez szkołę podczas zajęć z uczniami.
- Szkoła profesjonalnie wspiera w rozwiązywaniu problemów e-uzależnień oraz realizuje działania profilaktyczne.
- Wyłonienie liderów cyfrowych oraz twórców kreatywnych treści internetowych.
- Szkoła kładzie nacisk nie tylko na rozwój kompetencji cyfrowych, ale również kompetencje miękkich.
- Szkoła wspiera tworzenie kultury bycia poza siecią – zapewniającej balans alternatywy dla świata cyfrowego.
- Członkowie społeczności szkolnej współpracują z innymi instytucjami na rzecz lokalnej społeczności.
Korzyści z dołączenia do ogólnopolskiej sieci Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo:
- dostęp do innowacyjnego programu Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo i bieżące wsparcie w jego realizacji;
- bezpłatny dostęp do realizowanych diagnoz szkolnych oraz szeregu materiałów edukacyjnych z zakresu e-uzależnień, higieny cyfrowej i ważności relacji osobistych;
- możliwość udziału w dedykowanych webinariach i konferencjach tematycznych realizowanych dla sieci Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo;
- wsparcie w zakresie zarządzania mediami cyfrowymi w społeczności szkolnej;
- dostęp do ogólnopolskiej społeczności Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo umożliwiający wzajemną wymianę doświadczeń;
- certyfikat dla szkoły oraz zaświadczenie dla szkolnego koordynatora projektu.
Projekt „Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo” wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2020/2021, tj. punkt 4 (Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.) oraz punkt 5 (Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych).
Koordynatorzy projektu: p. Marta Stefańska, p. Ewa Troć-Maziarz, p. Weronika Zduńczuk, p. Kamila Pilipczuk-Sowińska
„Godzina dla Młodych Głów”
W bieżącym roku będziemy realizować zadania programu profilaktycznego „Godzina dla Młodych Głów”, który ma na celu wsparcie dzieci i młodzieży, a także nauczycieli w działaniach z obszaru profilaktyki zdrowia psychicznego podejmowanych według określonych scenariuszy.
Pilotażowy program profilaktyczny „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” Fundacji UNAWEZA, który jest odpowiedzią na rosnący kryzys psychiczny wśród młodych osób i zapotrzebowanie osób uczniowskich, rodziców oraz nauczycieli i nauczycielek na otwartą rozmowę o zdrowiu psychicznym.
Do udziału w pierwszym pilotażowym roku realizacji programu zgłosiło się 1330 szkół i placówek oświatowych. Program będzie ewaluowany i rozwijany.
W program zaangażowani są chętni nauczyciele – wychowawcy oraz specjaliści. Koordynatorami oraz Liderami - łącznikami między szkołą a inicjatorami zostali: p. Marta Stefańska, p. Kamila Pilipczuk-Sowińska, p. Ewa Troć Maziarz, p. Weronika Zduńczuk
Widząc potrzebę wsparcia naszych podopiecznych szukamy nieustannie różnych rozwiązań. Zaangażowanie się w ten program to kolejny krok do realizacji celu.
Link do programu profilaktycznego:
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GODZINA DLA MŁODYCH GŁÓW (unaweza.org)
Uroczyste obchody Dnia Edukacji Narodowej - fotoreportaż
W dniu 16 października 2023r. w sali gimnastycznej naszej szkoły odbył się uroczysty apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Sala była zapełniona po brzegi uczniami ubranymi w galowe stroje, nauczycielami oraz gośćmi spoza szkoły. Akademia rozpoczęła się od przemówienia Pana Dyrektora Jacka Wnętrzaka, który przedstawił historię tego święta, a także mówił o trudnej, ale jakże pięknej pracy nauczyciela. W swoich słowach wyraził wdzięczność i szacunek za dotychczasowe zaangażowanie oraz życzył wielu sił i wytrwałości w tym wyjątkowym zawodzie. Pan Dyrektor wraz z Panem Burmistrzem Stanisławem Bodysem z okazji 250-lecia utworzenia Komisji Edukacji Narodowej wręczył nagrody wszystkim nauczycielom oraz pracownikom szkoły z wyrazami uznania za wkład w wychowanie młodego pokolenia. Następnie głos zabrała Pani Alicja Dorosz, emerytowana Dyrektor naszej szkoły, życząc przede wszystkim zdrowia, wytrwałości w pokonywaniu codziennych trudności, powodzenia w życiu osobistym oraz satysfakcji z pracy i dumy z wykonywania wyjątkowego zawodu. Serdeczne życzenia dalszej owocnej pracy z dziećmi i młodzieżą popłynęły również ze strony Pani Agnieszki Błaszczuk Przewodniczącej Rady Rodziców. Następnie uczniowie zaprosili na część artystyczną, którą uświetnił występ chóru szkolnego pod kierunkiem Pana Marka Pukasa. Młodzi artyści zaprezentowali krótką inscenizację, w której słowem, pieśnią i tańcem uświetnili ten wyjątkowy dzień w roku szkolnym. Uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność za codzienny trud pracy nauczyciela, jego poświęcenie, czujność i troskę o dobro wychowanków. Na zakończenie dzieci złożyły życzenia wszystkim nauczycielom oraz pracownikom naszej szkoły wręczając im kwiaty. Uroczystość przebiegała w miłej i radosnej atmosferze.
Dziękujemy za udział w naszej uroczystości i zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.
37
Archiwum Aktualności
